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　　第3讲　病句的辨析与修改(含标点符号)


　　1．标点符号：从题型和分值上看，四川省各地市对标点符号的考查主要以选择题为主，分值为2～3分。如2015年巴中、雅安、广安、凉山州。从考查内容来看，设题点主要是引号、句号、逗号、顿号、省略号、书名号、分号、问号的使用情况等。预计2016年对标点符号的考查仍将延续这种趋势。
　　2．病句：从近年来的四川省各地市中考试题来看，病句题型一般分为两种：一是辨析语病，大多数地市以选择题的形式出现；二是修改病句，以主观改错的形式出现，有句子修改和语段修改两种，后者综合性较强。从材料的选择来看，大多结合新闻时事材料或地域特色进行动态考查。预计2016年对病句的考查仍将延续这种趋势。

　　1．标点符号
　　(1)常见标点符号的使用
　　(见下表)
　　类　型 适用范围 示　例
　　点号
　　句号
　　。 1.陈述句末尾的停顿。 北京是中华人民共和国的首都。
　　2.语气舒缓的祈使句末尾的停顿。 请您稍等一下。
　　问号
　　？ 1.疑问句末尾的停顿。 你叫什么名字？
　　2.反问句末尾的停顿。 难道你还不了解我吗？
　　感叹号
　　！ 1.感叹句的末尾。 为祖国的繁荣昌盛而奋斗！
　　2.语气强烈的祈使句末尾。 你给我出去！
　　逗号
　　， 1.句子内部主语与谓语间的停顿。 我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
　　2.句子内部动词与宾语间的停顿。 应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
　　3.复句内部各分句之间的停顿。 据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
　　顿号、 表示句子内部并列词语之间的停顿。 周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世界伟人。
　　分号； 并列分句之间的停顿。 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
　　冒号
　　： 1.用在称呼语后面，提起下文。　 朋友们：现在开会了……
　　2.用在“说、想、是、证明、宣布、透露”等词语的后面，提起下文。 他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
　　3.用在总括性话语的后面，引起下文的分说。 下午他拣好了几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。
　　4.用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。 座右铭：不求最好，但求最亲。
　　5.用在总括性话语的前边，以总结上文。 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直接往前冲：他就是这样一个直性子。
　　标
　　号 引号
　　“　” 1.表示直接引用的话。 “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少两千年了。
　　2.表示需要着重论述的对象。 古人对于写文章有个基本要求，叫作“言之有物”和“言之有序”。
　　3.表示具有特殊含义的词语。 这样的“聪明人”还是少一点好。
　　省略号
　　…… 1.表示引文的省略。 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……”
　　2.表示列举的省略。 花市上有牡丹、吊兰、水仙、菊花……
　　3.表示说话断断续续。 我……对不起……大家……
　　破折号
　　—— 1.表示解释说明的语句。 穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
　　2.表示话题的突然转换。 今天好热啊！——你什么时候去上海？
　　3.表示声音的延长。 “呜——”火车开动了。
　　书名号
　　《》
　　〈〉 1.表示书名、篇名、报刊名、刊物名、歌曲名、戏剧名、影视名、绘画名。 《史记》《孔乙己》《人民日报》《人民文学》
　　2.书名号里面的书名号用单书名号。 《〈中国工人〉发刊词》
　　(注：标号中尚有括号、着重号、连接号、间隔号、专名号、分隔号，因使用较少，本表未予以列出。)