共22题，约9000字。

　　河南省郑州铁一中2015-2016学年度第一学期期中考试
　　高一年级语文试题
　　（总分：120分时间：120分钟）
　　第I卷（阅读题，共54分）
　　一、古诗文阅读（39分）
　　（一）课内文言文阅读，阅读《鸿门宴》中两段文字，完成1-4题。（8分）
　　沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐——亚父者，范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
　　于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
　　1. 下列加点词的解释完全正确的一组是( ) (2)
　　A.卫士仆地 (仆人)
　　B.刑人如恐不胜(胜利)
　　C.常以身翼蔽沛公 (用，拿)
　　D.若入前为寿，寿毕，请以剑舞 (如果)
　　2.下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是
　　A. 樊哙覆其盾于地曹无伤使人言于项羽曰
　　B.客何为者不者，若属皆且为所虏
　　C.不者，若属皆且为所虏窃为大王不取也
　　D.还军霸上，以待大王来越国以鄙远
　　3.下列句子按句式归类正确的一项是
　　A.不者，若属皆且为所虏②蚓无爪牙之利，筋骨之强③欲呼张良与俱出④不然，籍何以至此⑤毋从俱死也⑥楚左尹项伯者，项羽季父也⑦如今人方为刀俎，我为鱼肉⑧沛公安在⑨燕国见陵之耻除矣⑩所以遣将守关者，备他盗之出入非常也
　　A.①③⑤/②④⑧/⑥⑦/⑨⑩   B.①⑨/②/③⑤/④⑧/⑥⑦⑩
　　C.①⑨/②⑧/③⑤/④/⑥⑦⑩  D.①③⑤/②④/⑥⑦⑨/⑧⑩
　　4.下列对于本文内容的理解，不正确的一项是
　　A.刘邦第二天带领一百多人马到达鸿门向谢罪项羽，认为自己不居功，两人有了隔阂是因为小人从中作梗，讨好项羽的同时还除了内患，突出了刘邦有谋略、随机应变的人物特点。
　　B.范增多次使眼色给项羽，举起（他）所佩戴的玉珏向项羽示意多次目的是向项羽表明自己的忠心。
　　C.范增有远见，认为如果不借此机会杀了刘邦，以后就会成为刘邦的阶下囚，但项羽却为人心肠太软，下不了手，所以就与项庄合谋要借舞剑杀了刘邦。
　　D.项伯也拔出剑舞起来，并常常用自己的身体，掩护刘邦，但项羽不加制止，可以看出他是不主张杀死刘邦的，反映项羽胸无城府、优柔寡断、刚愎自用。
　　（二）课外文言文阅读，完成5-7题。（14分）
　　千金市骨
　　古之君人①，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人②言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事③死马而捐五百金?’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。
　　选自《战国策燕策一》
　　注释：①君人：君主。②涓人：宦官③安事：何用