神奇的汉字
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新提升•课时作业
基础巩固
1.下列全是象形字的一组是( )
A．马 豕 水 门 B．车 明 友 牦
C．望 洋 虎 贰 D．桃 龙 恐 俱
【解析】 B项，“明”“友”是会意字；“牦”是形声字。C项，“望”“洋”是形声字；“虎”是象形字；“贰”是指事字。D项，“桃”“恐”“俱”都是形声字；“龙”是象形字。
【答案】 A
2．下列全是会意字的一组是( )
A．采 根 树 指
B．牧 信 男 即
C．休 森 怨 愁
D．析 武 力 传
【解析】 A项，“根”“树”“指”是形声字。C项，“怨”“愁”是形声字。D项，“力”是象形字；“传”是形声字。
【答案】 B
3．下列全是指事字的一组是( )
A．井 禾 仪 倚
B．立 甘 寸 未
C．射 妇 武 仨
D．忘 三 上 本
【解析】 A项，“井”“禾”是象形字；“仪”“倚”是形声字。C项，“射”“妇”是会意字。D项，“忘”是形声字。
【答案】 B
4．下面汉字全都是形声字的一项是( )
A．手 抢 慢 力 海
B．拉 琶 监 弦 裹
C．饮 蜻 跚 峰 地
D．鹉 警 雾 基 羞
【解析】 D项，“羞”本义是进献食物，形旁是“羊”，“丑”是声旁，所以也是形声字。A项，“手”是象形字，像手的形状；“力”是象形字，像人筋的形状。B项，“监”(監)字形表示俯首在盛水的器皿里照脸，是会意字。C项，“饮”是会意字。
【答案】 D
5．对形声字“问、阔、衷、哀”的结构分析完全正确的一项是( )
A．全部是外形内声
B．全部是内形外声
C．问、哀是内形外声，阔、衷是外形内声
……
新提升•课时作业
基础巩固
1.判断下面汉字笔画数完全相同的一项( )
A．女 乃 及 弓 B．世 丐 弗 功
C．卯 达 廷 邪 D．巨 区 乌 切
【解析】 本题主要考查学生对汉字笔画的认识。A项的笔画数依次是3,2,3,3；B项的笔画数依次是5,4,5,5；C项的笔画数依次是5,6,6,6；D项都是4画。注意“辶”是三画，“廴，阝”都是两画，“ㄋ”是一画。
【答案】 D
2．下列各组字归类不正确的一项是( )
A．下列各字部首相同：引、弘、弧、弱
B．下列各字笔画数相同：鸟、迁、阶、如
C．下列各字结构相同：烟、江、涌、住
D．下列各字第一画相同：行、种、爱、等
【答案】 B
3．下列汉字中，都属于包围结构的一组是( )
A．屏、遛、句、司 B．鞭、西、习、向
C．勾、赶、向、呆 D．凶、可、简、窟
【答案】 A
4．指出下列合体字的组合模式。
嚷________ 然________ 鑫________
亟________ 摊________ 区________
胃________ 囚________ 雕________
匍________ 举________ 臭________
赶________ 聂________
【答案】 嚷：左右结构 然：上下结构 鑫：上下结构 亟：框架结构 摊：左右结构 区：包围结构 胃：上下结构 囚：包围结构 雕：左右结构 匍：包围结构 举：上下结构 臭：上下结构 赶：包围结构 聂：上下结构
5．汉字结构指合体字构件(笔画、偏旁)的结合方式。主要有以下几种。请在每种后再写两个汉字。
(1)上下结构：冒、________
(2)左右结构：从、________
(3)上中下结构：草、________
(4)左中右结构：树、________
(5)全包围结构：因、________
(6)半包围结构：这、________
(7)品字形结构：晶、________
(8)单一结构：水、________
【答案】 (1)昌、思、恋 (2)相、林、理 (3)慧、褒、衷 (
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