共23题，约10460字。

　　东莞大中学高一语文第一学期期末模拟试卷二
　　东莞大中学 刘荣
　　一. 本大题10小题，共42分。
　　1. 补写出下列句子中的空缺部分。（任选4题，多选则按前4题计分）(8分)
　　①《诗经•氓》中以“桑”喻女子青春年华的句子是“             ，          　”。
　　②曹操的《短歌行》中的“          ，             ”被唐代文学家刘禹锡在《陋室铭中》化用为“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”的千古名句。
　　③杜牧在《阿房宫赋》中泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是总是              ，                  ？
　　④苏轼《赤壁赋》中写箫声让深潭中潜伏的蛟龙起舞，让船上的寡妇哭泣的句子是“　                           ，                       　”。
　　⑤庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的句子是“                        ，                         　”。
　　阅读下面的课内文段，完成2-4题（9分）
　　……燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
　　嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，  多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；  瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，  多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，  日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
　　呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
　　2．下列语句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
　　A．人亦念其家　　　　　　　　 念：顾念
　　B．楚人一炬，可怜焦土！       可怜：可惜
　　C．日益骄固                   固：坚固
　　D．秦人不暇自哀               暇：闲暇，空暇
　　3．下列加点词的意义和用法分析正确的一项是 (　　)
　　①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫。
　　②后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
　　A．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同
　　B．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同
　　C．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”也相同
　　D．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同
　　4.列各句与例句句式特点相同的一项是( )
　　例：戍卒叫，函谷举
　　A.灭六国者，六国也              B.缦立远视，而望幸焉
　　C.架梁之椽，多于机上之工女      D.楚人一炬，可怜焦土
　　阅读下面课外文段，完成5-9题。（18分，文中三个□是为考查而设）
　　道光间，先生奉命封琉球国王。礼成，散步于馆外，见一屋中有棺焉，前和有题识曰“天朝参将某公之柩”，异而询之，则乾隆间护送封王之使，至彼国而以病死者也。问何不归，曰：“海船忌载柩。”先生曰：“是俗忌耳，何足虑。吾当归之。”谋于副使，副使不可，先生曰：“吾两人犹彼也，万一死海外，亦无归乎？请□吾舟载之，虽沉溺无悔。”而一舟之人亦皆执不可。先生怒，卒载之行。未一日，风浪大作，舟中人咸归咎于先生，请弃柩，先生不可，而风益暴，求者益众。先生曰：“汝曹可为设祭，吾祝告死者以不得已之意。”众舁柩至船头，为陈设祭品。先生衣冠而出，登木而坐，谓众