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语文教学资源

《米洛斯的维纳斯》教案36

人教版

文件格式
doc
文件大小
29 KB
更新时间
2005/10/4 19:18:08
累计下载
50

资源预览

共1课时,约2600字。
  米洛斯的维纳斯
  清冈卓行
  一、导语:
  人们常说:“世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”美,是滋润人的情感的雨露,是照亮人的灵魂的阳光。美与我们那么贴近,又那么扑朔迷离。千百年来,人类尽情地沐浴着美的雨露阳光。可是,对于审美的奥秘,我们却往往难以清楚地加以解释。清冈卓行的随笔《米洛斯的维纳斯》,对一个举世闻名的审美之谜,提供了一种有趣而又富于启发性的解释。其独特的见解,耐人回味,让人深思。
  二、相关内容:
  1、维纳斯简介
  2、罗浮宫简介及“三宝”
  三、引导:
  看了这些介绍,不能不让我们产生疑问:
  美丽的维纳斯失去了双臂,却是法国罗浮宫的首席珍宝,为什么?
  环肥燕瘦西子病,而她们都是历史上有名的美人,为什么?
  戴安娜英年早逝,令多少人悲痛惋惜,可是也有人说,她这个时候死,也是一种美,自古美人如名将,不许人间见白头,为什么?
  真是“叹人间,美中不足今方信”,其实缺憾也是一种美:维纳斯因断臂而“漂向更远更远的国度,超越更久更久的时代”;杨玉环因肥而更显其雍容典雅之态;赵飞燕因瘦而更显其轻盈迷人之姿;西子因病而更增其娇媚婉转之韵;戴安娜的早逝,则给人们留下了一个永远光辉的灿烂的形象。
  一百多年来,许多人一直试图为维纳斯的断臂复原,然而却始终没有一个复原的方案能得到绝大多数人的满意。维纳斯的双臂到底该怎样摆放,这成了艺术史上的一个谜,人们对此进行了无数的猜测。本文列举了一些人们的美好想象。
  (读第五段开头三句)
  四、分析课文:
  1、师引导:(中心论点)
  我相信,如果有一万个观众,就会有一万个不同的维纳斯,于是这场艺术的争论中,有一部分人根本就反对维纳斯复原的做法。本文的作者清冈卓行就是其中的一位代表。他们认为,对维纳斯而言,无情的历史,偶然的破坏,恰恰成全了维纳斯,使她成了人类艺术宝库中不可多得的珍品,这是一个很大胆、很特别的观点。作者在文中对这个观点的完整表述是怎样的?
  2、生速读课文,回答。(中心论点)
  “她为了如此秀丽迷人,必须失去双臂。”
  3、在教师的引导下,具体分析课文观点:
  师:维纳斯“失去双臂,更秀丽迷人”这是作者的观点,也是本文的中心,那么作者是如何阐释这一基本观点的呢?
  听1----3段录音,思考以下问题:
  (1)、“人们称为美术作品命运的、同创作者毫无关系的某些东西正出神入化地烘托着作品。”其中“某些东西”指什么?为什么说同创作者毫无关系?
  明确:维纳斯的双臂是在后来丧失的。她丧失双臂后具有的美感就与创作者无关了。
  文中作者就维纳斯的那两条玉臂