约2000个字。

　　《竹影》教案
　　厦大附中陈佳蓓
　　一、教学目标：
　　1、学习作者仔细观察景物变化，抓住特点描写的方法，培养从生活中感受艺术的能力。
　　2、联系生活实际，体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。
　　3、体会中国画独特的艺术魅力。
　　二、教学重难点：
　　1、学习抓住景物特点进行描写的方法
　　2、培养学生在生活中感受艺术的能力。
　　三、教学方法：
　　自主探究
　　四、教具：多媒体课件PPT
　　五、教学内容：
　　（一）课前练手——请你来出题（预设学生出题）
　　1、正音正字（根据提示写出拼音或汉字或解释）
　　撇（）：
　　zhàn（）：
　　幽暗：
　　包罗：
　　qiè（）意：
　　：指事物之间距离的远近、空隙的大小。
　　朱砂：
　　水门汀(       ):                                                                            
　　芥(      )子园
　　口头禅:                                                                              
　　参差(       )不齐:                                                                     
　　2、说说文中的爸爸是怎样的一个人？
　　3、思考：细看月亮光底下的人影，头上出烟气。这是什么道理？
　　（二）导入新课
　　导语：同学们我们来猜个谜语：你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。对，就是影子。上个学期我们学了一篇《盲孩子和他的影子》，影子就像个好朋友，常常陪着我们，我儿时还常常跟伙伴玩踩影子的游戏，至今想来还记忆犹新。今天，我们一起来学习一篇关于影子的文章《竹影》，希望今天的学习对同学们能有所启发。
　　（三）作者简介
　　丰子恺（1898－1975），原名丰润，自名丰仁，号子凯，后改名子恺。汉族，浙江崇德（今桐乡）人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社会现象。他的儿子丰华瞻为父亲作传《丰子恺小传》。丰子恺给孩子们写了一封信《给我的孩子们》，著有《缘缘堂随笔》、《率真集》等。
　　（展示丰子恺关于童趣漫画）
　　（四）整体感知
　　1、朗读课文，感知文章，填写表格并根据表格概括文章大意。
　　时间
　　地点
　　人物
　　人物活动
　　2、理清文章思路
　　根据表格填写时间、地点、人物；
　　在填写人物活动的环节中，设计以下问题：
　　（1）本文题目为“竹影”，是否开篇就写竹影呢？“竹影”在文中起到了一个什么作用？
　　引导明确：不是，先写孩子们看天、看月、看人影，再引出“竹影”。（引竹影）