约12220个字。

　　综合性学习
　　(一)知识点梳理：
　　1.《课标》对语文综合性学习的诠释　　
　　《语文课程标准》中，综合性学习和识字与写字、阅读、写作、口语交际共同构成了语文课程目标的五个方面的内容，目前已纳入语文教材体系。综合性学习主要体现为语文知识、语文能力的综合运用，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。　
　　2.“综合性学习”命题趋势分析：①本专题以主观表述题为主，分值在4～6分之间。②考查的内容可能是：取刊名、网名、发邮件、帖子、写颁奖词、串联词、创刊词、导游词、拟标语、广告词、对联、完成调查报告、设计活动方案、参加社会实践活动、出谋划策、提建议、或者以图表分析转述的形式出现，或者转述图表所包含的内容，或者探究现象等等。特别要关注当前的一些热点问题，并力求拥有自己的看法。
　　3.复习备考中我们要注意以下几个方面：
　　①关注社会热点，丰富信息。大部分命题者往往喜欢选择一些富有文化气息的社会热点事件作为综合性探究题的背景材料，所以同学们平时要关心国内外大事，就大家共同关注的热点问题，收集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
　　②备考训练中：要审清题目，明确题目意思和有关答题的具体要求；要精心研读所给材料，探究其中隐含的信息；要根据要求，恰当地表达。作为语文学科的综合性学习，语言表达能力是一个核心的考查要素。相对于阅读中的语言表达题而言，综合题有特定的情境要求，其语言表达的要求也就更高一些。所以语言风格的选择，要视具体题目的要求而定,不能随意而为。
　　（二）中考综合性学习题型举隅
　　本文试将它们作一些归类，作一些简单的解说，供同学们在复习时参考。
　　１．标语拟写类
　　（1）宣传标语的拟写
　　此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。
　　例题1：从2014年开始，内蒙古计划用3年时间实现农村牧区“十个全覆盖”。
　　“十个全覆盖”包括农村牧区危旧房改造、农村牧区安全饮水、嘎查村街道硬化、村村通电、村村通广播电视、嘎查村配备标准化卫生室、嘎查村建文化室、建设便民连锁超市、农村牧区常住人口养老医疗低保、校舍建设和安全改造。
　　近年来，内蒙古加大民生投入，通过捆绑财政项目资金，加快新农村新牧区建设，农牧区发生了巨大变化，目前，已基本实现村村通电、村村通广播电视，农村牧区公共服务设施和生产生活条件日益改善。
　　请你为内蒙古实施的“十个全覆盖”工程拟写一条宣传标语
　　示例：“十个全覆盖”，惠民最实在；“十个全覆盖”，百姓乐开怀；“十个全覆盖”，幸福全覆盖。
　　（2）广告词的拟写
　　广告词主要分为公益广告和产品介绍广告。
　　例题2：请拟一条以“交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在10—20个字之间)(4分)
　　答：_____________________________________________________。
　　示例：①喝进去几滴美酒，流出来无数血泪。
　　②司机一杯酒，亲人两行泪。
　　③带上平安上路，载着幸福回家。
　　④高高兴兴出门去，平平安安回家来。