2015-2016学年高一语文苏教必修4（江苏专用）专题二　一滴眼泪中的人性世界单元训练+课时训练4份（5份打包）
　　【赢在课堂】2015-2016学年高一语文苏教必修4（江苏专用）单元训练：专题二　一滴眼泪中的人性世界.doc
　　【赢在课堂】2015-2016学年高一语文苏教必修4（江苏专用）课时训练：5_雷雨（节选.doc
　　【赢在课堂】2015-2016学年高一语文苏教必修4（江苏专用）课时训练：6_一滴眼泪换一滴水_.doc
　　【赢在课堂】2015-2016学年高一语文苏教必修4（江苏专用）课时训练：7_氓.doc
　　【赢在课堂】2015-2016学年高一语文苏教必修4（江苏专用）课时训练：8_离骚（节选）.doc

　　专题二过关检测
　　(时间:90分钟　分数:100分)
　　一、选择题(15分,每小题3分)
　　1.下列加点字,每对注音都不相同的一组是(　　)
　　A.粗糙/糟糕　　模糊/模样　　缄默/虔诚
　　B.肇事/诏书 恫吓/貉子 雪茄/洽谈
　　C.惊愕/讹传 拙劣/卓越 祈祷/捣毁
　　D.镣铐/寥廓 伺候/侍弄 濒临/缤纷
　　解析:A项,cāo/zāo,mó/mú,jiān/qián;B项,zhào,hè/háo,jiā/qià;C项,è/é,zhuō/zhuó,dǎo;D项,liào/liáo,cì/shì,bīn。
　　答案:A
　　2.下列各句中,没有错别字的一项是(　　)
　　A.想想上一个假日经济的火爆场面,看看这一个假日经济的冷淡经营,这强烈的反差怎能不让商家暗然伤神呢?
　　B.浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交融,增强了文字的艺术魅力,深深感染着读者,给读者带来了强烈的心灵震撼。
　　C.乐观的人注意到的是生活中的美好,并尽情享受;悲观的人看到的却是生活中的灰色,因此他们常常泱泱不乐。
　　D.若用词不妥帖,造句不合文法,行文缺乏条理,拖沓冗长,就会把文章的意思弄得含混晦涩,令人废解甚至误解。
　　解析:A项,“暗”应为“黯”;C项,“泱泱”应为“怏怏”;D项,“废”应为“费”。
　　答案:B
　　3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(　　)
　　(1)曾经存在过的所有生命都源于同一种原始生命形式的　　　在DNA中得到了证实。
　　(2)为官　　　,勤政爱民是评价每一位领导干部德行的重要标准,也是人民群众心中用来衡量领导干部的一把重要的标尺。
　　(3)由于海峡阻隔,兄弟分别半个多世纪,如今相见,恍如隔世,虽然都已是年逾古稀之人,也　　　百感交集,唏嘘不已。
　　(4)沈阳军区一大批像关喜志一样的将校指挥员,在抗洪抢险中　　　,成为抗洪军民的“主心骨”。
　　A.推想　廉正　不免　身先士卒
　　B.推想　廉政　不免　一马当先
　　C.设想　廉正　未免　身体力行
　　D.设想　廉政　未免　率先垂范
　　解析:“推想”,推测;“设想”,想象,着想。根据句意,用“推想”更恰当。“廉正”,廉洁正直;“廉政”,使政治廉洁。此处应用“廉正”。“不免”,表示某种结果在客观上不可避免;“未免”,同一些词语搭配,表示前面所说的情况不合适,或对前面所说的情况不以为然,含有委婉批评的意思。此处应用“不免”。根据语境,用“身先士卒”更恰当。
　　答案:A
　　4.(2014•课标全国高考Ⅱ)下列各句中,没有语病的一句是(　　)
　　A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念,并将相关理论在该书的编撰中得到实施。
　　B.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,一直被翻得破烂不堪,只好重新装订。
　　C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。
　　D.如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带来的利益,恐怕是五年后投资千万元也比不上的。
　　解析:A项,“理论”与“实施”搭配不当。B项,“一直被翻得破烂不堪”偷换主
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　　课时达标训练6　一滴眼泪换一滴水
　　一、夯基训练
　　1.下列加点字,每对读音都相同的一组是(　　)
　　A.笞刑/痴心　　裸露/摞起　镂刻/暴露
　　B.蜷曲/痊愈 憎恨/锃亮 抽搐/罢黜
　　C.刽子手/鲑鱼 黝黑/酉时 轧钢/氩元素
　　D.缄默/践行 虫豸/陟罚 惩罚/逞能
　　解析:A项,chī,luǒ/luò,lòu/lù;B项,quán,zēnɡ/zènɡ,chù;C项,ɡuì,yǒu,yà;D项,jiān/jiàn,zhì,chénɡ/chěnɡ。
　　答案:C
　　2.下列各句中,没有错别字的一项是(　　)
　　A.伽西莫多又显出筋疲力尽的样子,他脸上的呆笨表情变成了痛苦和懊丧。
　　B.他蜷缩在绳绑里,一阵惊皇和痛苦的抽畜散布到他脸上每一根筋络,但是他没有叹一口气。
　　C.看起来伽西莫多至少又恢复了先前的冷静沉着,他默默地好像不十分费劲地在争脱绳绑。
　　D.突然他又带着加倍的失望在锁链里挣扎,把他身子底下的木板都振动了。
　　解析:B项,“惊皇”应为“惊惶”,“抽畜”应为“抽搐”;C项,“争脱”应为“挣脱”;D项,“振动”应为“震动”。
　　答案:A
　　3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(　　)
　　(1)群众看见了伽西莫多赤裸的驼背,突起的胸脯,长着许多硬皮和汗毛的肩膀,便　　　　出一阵哄笑。
　　(2)散文比诗容易写,但也需下一番　　　　才能写好。
　　(3)他　　　　良久,最终作出决定要尽力挽救那些即将遭灭顶之灾的人们。
　　A.暴发　　工夫　　考虑
　　B.暴发　　功夫　　权衡
　　C.爆发　　工夫　　权衡
　　D.爆发　　功夫　　考虑
　　解析:爆发,指(力量,情绪等)忽然发作;暴发,指突然发作,如山洪暴发。工夫,指时间(占用的时间),空闲的时间;功夫,指本领、造诣或(做事)所耗费的时间和精力。权衡,指衡量考虑;考虑,指思索问题,以便做出决定。
　　答案:D
　　4.下列各句中,没有语病的一项是(　　)
　　A.郭川驾驶“青岛号”无动力帆船,经过137天的艰苦航行,创造了40英尺级帆船单人不间断环球航行世界纪录,成为中国环球航行第一人。
　　B.随迁子女升学考试政策调整的出发点是保障其受教育的权利、促进教育公平发展,要防止出现“高考移民”现象,影响社会稳定,扰乱教育秩序。
　　C.人口老龄化,给“未富先老”的中国带来巨大考验和压力,健全和改善“积极老龄化”“健康老龄化”的制度和服务体系刻不容缓。
　　D.近年来,原创剧本少、主题雷同、过度追求票房和频遭盗版等原因,将导致中国电影的发展陷入前所未有的困境是一个不争的事实。
　　解析:B项,语序不当,应为“扰乱教育秩序,影响社会稳定”,且调整后,应在“扰乱
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　　课时达标训练8　离骚(节选)
　　一、夯基训练
　　1.下列加点字的注音有错误的一项是(　　)
　　A.孟陬(zōu)　　庚寅(yán)　　　揆(kuí)
　　B.肇锡(zhào) 搴(qiān) 阰(pí)
　　C.骐骥(qí jì) 驰骋(chěnɡ) 秽(huì)
　　D.辟芷(zhǐ) 苗裔(yì) 扈(hù)
　　解析:A项,“寅”应读yín。
　　答案:A
　　2.下列诗句默写无误的一项是(　　)
　　A.皇览揆余初度兮,肇锡余以佳名
　　B.摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降
　　C.日月忽其不掩兮,春与秋其代序
　　D.扈江离与辟芷兮,韧秋兰以为佩
　　解析:A项,“佳”应为“嘉”;C项,“掩”应为“淹”;D项,“韧”应为“纫”。
　　答案:B
　　3.对下列句中加点字的意义和用法判断正确的一项是(　　)
　　①帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸
　　②纷吾既有此内美兮,又重之以修能
　　③汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与
　　④朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽
　　A.①与④相同,②与③不同
　　B.①与②不同,③与④相同
　　C.①与③相同,②与④不同
　　D.每个都不相同
　　解析:①助词,的;②代词,我;③助词,用于主谓之间,取消句子的独立性;④助词,的。
　　答案:A
　　4.下列各句中加点词的用法与“名余曰正则兮,字余曰灵均”中“名”“字”的用法相同的一项是(　　)
　　A.北虽貌敬,实则愤怒　　B.去今之墓而葬焉
　　C.抶而仆之 D.纫秋兰以为佩
　　解析:B项与例句都是名词活用作动词。A项,名词作状语,表面上。C项,动词的使动用法,使……倒下。D项,动词活用作名词,佩戴在身上的饰物。
　　答案:B
　　5.下列句子中与“恐年岁之不吾与”的句式相同的一项是(　　)
　　A.为巡船所物色　　　　　B.断头置城上
　　C.来吾道夫先路 D.而今安在哉
　　解析:D项和例句都是宾语前置句。A项是被动句,B、C两项是省略句。
　　答案:D
　　6.下列句子中加点词语的意思跟现代汉语