《纪昌学射》教案

约2400个字。
　　课题纪昌学射课
　　时2课
　　型新授课备课
　　人周慧
　　教学
　　目标1、感悟本课中的道理，学习纪昌刻苦努力的精神。认识到学习一定要重视基本功训练。 
　　2、熟读课文，掌握本课中出现的文言实词虚词；
　　3、学习运用现代汉语翻译文言句子。 
　　4、提高文言文的自主学习能力。 
　　重点
　　难点重点：1、熟读课文，掌握本课中出现的文言实词虚词。学习运用现代汉语翻译文言句子。2、学习纪昌勤学苦练基本功的精神，学习他学射的毅力和恒心。
　　难点：提高文言文的自主学习能力。
　　教具小黑板
　　教学
　　方法问题探究，合作交流    教师适当点播
　　前准备：
　　1、  自读课文，要求，不会读的字词标出。
　　2、  了解有关本文的文学常识。
　　第一课时
　　一 创设情景，导入新课 
　　1、导语：师：达 芬奇经过数次的“画蛋”成为画家，莫泊桑经过不倦的写作终于成为文学巨匠。由此看来，“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”，成功来自于恒心、毅力，来自于扎实的基本功。今天我们就从这篇文章中再去验证这个观点。 
　　2、出示学习目标
　　3、简介有关文学常识
　　二 学生自读课文 
　　1、 形式多样的朗读：
　　A、 参照注释，用自己的话讲述故事的梗概给同桌听。 
　　B、 播放音乐，学生配乐朗读。让学生感悟文章意蕴。 
　　2、以四人小组为单位讨论文中理解有困难的词句，组与组之
　　间以提问——应答的方式交流，教师点拨指导。
　　三、重点内容总结：
　　①字音
　　彀  偃  眦  牦  虱  牖  燕  朔  簳  拊  膺
　　②重点词语
　　实词：彀弓：张弓，拉开弓。 瞬：眨眼  眦：眼眶。
　　偃卧：仰面躺着。  虽：即使。  著：明显。  
　　虚词：⑴以：以目承牵挺：用。  以告飞卫：把。  
　　以睹余物：用来。  乃以燕角之弧：用。
　　⑵而：彀弓而兽伏鸟下：表顺接。  而巧过其师：表转折。
　　虽锥末倒眦而不瞬也：表转折。  亚学视而后可：表顺接。
　　南面而望之：表修饰。  贯虱之心而悬不绝：表转折。
　　⑶之：古之善射者：助词，的。  射之：代词，指虱子。
　　贯虱之心而悬不绝：助词，的。 得之：代词，指射箭的要领。
　　③句子：联系课后练习第二题。
　　⑴弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
　　⑵虽锥末倒眦，而不瞬也。
　　⑶以睹余物，皆丘山也。