有17道题，约5760个字。

　　启东市长江中学教育共同体2015—2016学年度第二学期3月质量调研八年级语文试卷
　　(考试时间：120分钟总分：100分)
　　（一）积累与运用
　　1、阅读下面一段话，按要求答题。（6分）
　　爱能包容大千世界，使千差万别、jiǒng异不同的人和谐地融为一个整体。爱能融化gé
　　mó的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾jiè dì，消除、
　　和，使人间变得更加美好。
　　（1）根据拼音写汉字。(3分)
　　▲、▲、▲
　　（2）划线句有一处标点错误，应把标点▲改成标点▲。（1分）
　　（3）将“嫉妒”、“憎恨”按顺序填入原文。▲和▲（2分）
　　2、课文内容填空（8分）
　　①淮南秋雨夜，▲。
　　②▲？怅望青田云水遥。
　　③▲，相伴过年华。
　　④抽刀断水水更流，▲。
　　⑤塞下秋来风景异，▲。
　　⑥斯是陋室，▲。
　　⑦《水浒传》中发生在黄泥冈的重大事件是____▲______。
　　⑧补全回目：史大郎夜走华阴县,__ ▲____拳打镇关西
　　3、诗歌赏析（4分）
　　《闽中秋思》杜荀鹤
　　雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声，北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。
　　（1）赏析“风弄红蕉叶叶声”中“弄”字。（2分）
　　▲
　　（2）先分析诗的最后一句，然后归纳诗人所表达的情感。（2分）
　　▲
　　（二）阅读理解
　　一、文言文阅读（12分）
　　[甲]世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可可得。安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天不无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
　　[乙]昔有大长者子①，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉船方法，若入海水漩洑洄流矶激之处②，当如是捉③，如是正，如是住④，语众人言：“入海方法我悉知之。”众人闻之，深信其语。既至海中，未经几时，船师遇病，忽然便死。时长者子即便代处，至漩洑洄流之中，唱言⑤当如是捉，如是正。船盘回旋转，不能前进。至于宝所，举船商人没人而死。
　　注：①大长者子：富商人家的儿子。②漩洑洄流矶激之处：水流湍急的地方。③捉：驾驶。④住：停止。⑤唱言：高声说。
　　4、解释下列加点词的意思。（4分）
　　（1）虽有千里之能（▲）（2）且欲与常马等不可得（▲）
　　（3）善诵入海捉船方法（▲）（4）入海方法我悉知之（▲）
　　5、翻译下列句子。（4分）
　　（1）策之不以其道。
　　译文：▲
　　（2）唱言当如是捉，如是正。
　　译文：▲
　　6、“大长者子”的悲惨结局给你什么启发？（2分）
　　答：▲
　　7、甲文强调了“按规律办事”的道理，乙文则突出了“生搬硬套规律”的恶果，这两方面相矛盾吗？谈谈你的理解。（2分）