有19道题，约9300个字。

　　江苏省徐州市2016年九年级第一次质检语文试题及解析
　　一、积累与运用
　　1．请根据要求填写古诗文名句。（１０分）
　　（１），君子好逑。
　　（２）杨花落尽子规啼，。
　　（３），身世浮沉雨打萍。
　　（４）无丝竹之乱耳，。
　　（５）子夏曰：“,            ，仁在其中矣。”
　　（６）李商隐的《无题》中“　　　　，　　　　”一句，表现了对爱情的坚贞，也被人们用来赞美鞠躬尽瘁、死而后已的无私奉献精神。
　　（７）《醉翁亭记》中的名句：“　　　　，　　　　”被后世浓缩为成语，比喻说话做事本意不在此而在别的方面，也比喻别有用心。
　　【答案】
　　（1）窈窕淑女
　　（2）闻道龙标过五溪
　　（3）山河破碎风飘絮
　　（4）无案牍之劳形
　　（5）博学而笃志切问而近思
　　（6）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
　　（7）醉翁之意不在酒在乎山水之间也
　　【解析】本题考查学生古诗词的背诵、默写、理解能力。诗词在背诵时不仅只注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，才能准确的判断。书写时注意“窈窕”、“牍”、“笃”等字。
　　2．下列词语中加下划线字的字音或字形全都正确的一项是（３分）
　　A. 称（ｃｈèｎ）职烦躁取缔（ｔì）有条不紊咬文嚼（ｊｉáｏ）字
　　B. 惬（ｑìｅ）意战栗绽（ｚｈàｎ）放一视同仁鲜（ｘｉǎｎ）为人知
　　C. 忏（ｃｈàｎ）悔诅咒歼（ｊｉāｎ）灭莫名其妙相形见绌（ｃｈù）
　　D. 遣（ｑｉǎｎ）责挑衅桑梓（ｚǐ）耳嚅目染吹毛求疵（ｃí）
　　【答案】C
　　【解析】本题考查学生对字音的拼读及汉字书写能力。这要求学生平时在学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等，尤其是误读误写字的积累。本题中，A项中，“缔”应读作“dì”；B项中，“惬”的拼音应该是“qiè”；D项中的“嚅”应该是“濡”，“疵”应该读“cī”；故选C。
　　3．阅读下面一段文字，完成后面的问题。（6分）
　　有一个人，在你还没有学会走路，还在摔倒的时候，扶着你的双手，在开心的笑声中，扶你走出人生的第一步；有一个人，在你长大之后，每每想起，都是呵斥与苛责，让你越加的厌烦，只是随着你渐渐成长，你会发现在那Ａ（严肃严厉）的目光下，隐藏着一份你当年看不到的爱。这个人就是父亲。走进语文课本，父亲扬起的鸡毛掸子，让我们领教到了他的威严与言传身教（《爸爸的花儿落了》）；父亲高高的台阶，让我们感悟到了他的辛劳与Ｂ（坚韧不拔坚贞不屈）（《台阶》）；　　　　，　　　　（《背影》）；……为了父亲，永远值得我倾其一生去追随；父亲，让我们油然而生一种敬畏。
　　(1)为文中的Ａ、Ｂ两处选择恰当的词语。（２分）Ａ．　　Ｂ．　　　　
　　⑵修改加下划线句子的语病，把正确的句子写在下面。（２分）　　　　
　　⑶请你仿照前面两句，根据括号中的语境提示在横线上补写一个句子。（２分）
　　，
　　答案】
　　（1）A.严厉B.坚韧不拔
　　（2）父亲，永远值得我倾其一生去追随。
　　（3）父亲蹒跚的背影,让我们体会到了他的慈爱与呵护。
　　【解析】（1）考查的是近义词的辨析能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。
　　（2）考查的是病句的辨析修改能力。划线句子缺少主语，应去掉“为了”。改为：父亲，永远值得我倾其一生去追随。
　　（3）考查的是仿写能力。仿写要与例句字数相同，句式一致，平时多读书，勤练习，善积累。
　　4．文学常识与名著阅读（６分）
　　（１）下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是（３分）
　　A.《伊索寓言》中有这样一个故事：骆驼羡慕牛有一对非常厉害的角，于是向宙斯请求赐予，宙斯非常生气，认为骆驼已经拥有了众多的好处还不知满足，就把它的耳朵变小了。这个寓言说明贪得无厌的人最后往往会失去更多。
　　B.施耐庵在《水浒传》中成功地塑造了一批啸聚江湖，行侠仗义的绿林好汉。１０８个英雄好汉，性格迥异：宋江的谦恭，吴用的多谋，武松的勇武等等，无不让人如闻其声，如见其人。