共16张，约1370字。

　　姓名 康玉香 电话
　　学科 语文 年级 高二
　　邮件
　　单位 莘县第一中学
　　教学设计
　　教学主题 《可以预约的雪》
　　一、教材分析
　　这是台湾现代作家林清玄的散文，有着“情”与“理”相融合的经典美文，文章取名“可以预约的雪”，是运用比喻的手法，将台湾特有的菅芒花比作北国冬天的雪，由朋友相约看菅芒花，回想起两年前看花的情景，感慨万千：菅芒花有约，看花人却变迁。
　　二、学生分析
　　高中学生对人生的感悟不深，而作者的感悟较为深 刻，让学生能够触摸到作者对生命的感悟，一是要课前预习熟读文章，二是要在课堂上创设问题情景，小台阶，层层铺垫，启发思维。为了避免把哲理散文上成说教 课应让学生充分地交流感悟。因为是自己班的学生，对每位同学都比较了解，课堂没有拘束感，师生互动应比较流畅，气氛也活跃。
　　三、教学目标
　　1、了解作家作品。
　　2、理解作者为什么将菅芒花比作雪，并理解预约的含义。
　　3体会本文构思精巧，有花及人，联想丰富的写作特色。
　　四、教学环境
　　√□简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   □网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他