共4张，教案约1360字。

　　姓名 沈金燕 电话
　　学科 语文 年级 高二
　　邮件
　　单位 山东省文登第一中学
　　教学设计
　　教学主题 议论文事例素材的收集、选择
　　一、教材分析
　　俗话说“巧妇难为无米之炊”。学生如果没有事例的积累，很难支撑起一篇议论文。因此，在初学议论文写作阶段，学生学会收集素材、选择素材尤为重要。
　　如何教给学生收集、选择素材？首先要让学生认识到事例素材对于议论文的重要，其次要通过范例让学生明确事例素材的特点，最后要教给学生如何去收集、选择素材的具体方法。
　　二、学生分析
　　学生第一次接触议论文这个体裁，完全不知道如何积累、选择事例素材。因此，写作陷入”无米’状态。根据以往的经验，学生选择积累的事例陈旧、单调、没有代表性。学生对如何选择、积累素材没有具体的方法。
　　三、教学目标
　　1.通过优秀范例的观摩，让学生明确事例素材对于议论文写作的重要性
　　2.引导学生研讨，对范例的事例进行分析，明确事例素材的特点。
　　3.让学生掌握收集和选择素材的具体方法。
　　四、教学环境
　　□简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   R网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他