小说阅读之形象篇
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教学主题 小说阅读之形象篇
一、教材分析
1、小说考题特点：
（1）围绕小说的“三要素”（人物形象，故事情节，环境）和主题进行设题。
（2）设计问题的切入点较小，问题较具体。
（3）答案内容趋向关注对人生、对社会的思考。
2、小说形象考纲解读
欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。
本考点重点是考查学生对文学作品的鉴赏评价能力。这就要求考生在把握文学作品艺术形象的基础上，从整体上领悟作品的思想内涵，进而多角度、多层次、全方位地感悟作品的艺术魅力。
小说以塑造人物形象为主，通过刻画人物、塑造典型人物形象来表现作品的主题，从而揭示社会生活的某些本质。所以，小说阅读中人物形象是必考点。
具体说来，有两大类型：
1、概括分析人物形象的性格特征；2、赏析人物形象在文中的作用；
二、学生分析
审题不清，不能很好的把握题干的要求。
要点不全，各要点之间存在交叉包含关系。
语言不简洁，概括词语不够准确。
三、教学目标
1、明确考点及其考查方式。
2、以教材为引领，总结方法规律，以高考题目为训练对象，验证方法规律。建立答题模型。
3、强化训练，不断矫正，规范总结思路；能够运用模型：举一反三。
四、教学环境
简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他
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