有35道题，约7910个字。

　　2016年春九年级语文适应性训练（一）
　　宜昌市夷陵区实验初中韩宗秀
　　汉字（10分）
　　1．从备选答案中选择一个正确的字，并将其代号填写在横线上。（2分）
　　①江山如此多（A、娇B、骄），引无数英雄（A、竟B、竞）折腰。（《沁园春•雪》）
　　②读书足以(A、怡B、贻)情，足以(A、博B、傅)彩，足以长才。（《谈读书》）
　　2．请在下面的括号里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。（2分）
　　①心无旁（）意思：
　　②趋之若（）意思：
　　3．有些短语的构成很有规律性，如“笔墨纸砚”“花鸟虫鱼”，是由四个意义相同、相近或相关联的词构成的并列短语。这样的短语还有很多，请再写出两例。（2分）
　　4．在下列句子的括号中，给加横线的字注上拼音或者根据拼音写出相应的汉字。（2分）
　　①做一个公民，我们一定要恪（）尽职守。（《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》）
　　②只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮qù（），都软倒了。（《智取生辰纲》）
　　5．明朝担山和尚曾作对联一副，现下联中缺少了两个字，请你根据对联的相关知识将其补充完整，使其结构严谨，表意清晰。（2分）
　　上联：闲人免进贤人进
　　下联：盗者莫来（）来
　　阅读（60分）
　　一、彰显凡人美德（16分）
　　洪渥传
　　◆曾巩
　　洪渥，抚州临川人。为人和平。与人游初不甚欢久而有味。家贫。以进士从乡举，有能赋名。初进于有司，连辄黜①；久之乃得官。官不自驰骋，又久不进，卒监黄州麻城之茶场以死。死不能归葬，亦不能返其孥②。里中人闻渥死，无贤愚皆恨失之。
　　予少与渥相识，而不深知其为人。渥死，乃闻有兄年七十余，渥得官而兄已老，不可与俱行。渥至官，量口用俸，掇③其余以归，买田百亩，居其兄，复去而之官，则心安焉。渥既死，兄无子，数使人至麻城，抚其孥，欲返之而居以其田。其孥盖弱，力不能自致。其兄益已老矣，无可奈何，则念辄悲之。其经营之由不已，忘其老也。渥兄弟如此，无愧矣。渥平居若不可任以事，及至赴人之急，早夜不少懈。其与人真有恩者也。
　　予观古今豪杰士传，论人行义，不列于史者，往往务摭④奇以动俗；亦或事高而不可为继；或伸一人之善而诬天下以不及。虽归之辅教警世，然考之中庸或过矣。如渥所存，盖人人所易到，故载之云。
　　【注释】①黜（chù）:废，贬退。②孥（nú）:子女。③掇:留取④摭（zhí）:拾取
　　6．解释下列各句中加横线的字。（4分）
　　①去（）②既（）
　　③数（）④辄（）
　　7．曾巩是北宋散文家,因其文“古雅、平正、冲和”，成就突出，而被列为(文学史上的合称)之一，世称“南丰先生”。（1分）
　　8．用两个逗号为下面的句子断句。（2分）
　　与人游初不甚欢久而有味。
　　9．翻译文中划“”的句子。（2分）
　　里中人闻渥死，无贤愚皆恨失之。
　　10．综观本文，你认为作者笔下的洪渥具有哪些特点？（至少答出三点）（3分）