课件共31张，教案约1560字。

　　教学主题 《渔父》苏教语文必修五《渔父》ppt课件.ppt
　　一、教材分析渔父1.docx
　　《渔父》这篇文章在苏教版必修五“直面人生”专题中的“生存选择”板块，本板块另一篇课文为司马迁的《报任安书》。两篇文章一长一短，一重一轻，应区别主次，突破重点。《渔父》比较短，又有较强的故事情节，学习难度不大，可以安排以学生自主学习为主，教师稍加点拨指导。学完本课，可以引导学生探究司马迁和屈原不同的人生选择，“深者得其深，浅者得其浅”，人人有话可说，以培养学生的探究意识和创新精神。
　　二、学生分析渔父2.docx
　　学生通过一年的学习已有一定的文言文功底，由于《渔父》难度不大，在老师的指导下自主学习。让学生先借助工具书，自主完成阅读和文章的翻译，然后在教师的帮助下进行归纳总结，落实好文言知识的积累。让学生反复阅读课文抓住人物——屈原与渔父进行分析，理解两种不同的人生态度，把握文章的主旨，学习伟大的精神。对《渔父》的探讨应抓住几次对话，突出屈原的人格追求。
　　三、教学目标
　　1、了解本文的背景，领会屈原坚持理想、不随波逐流的人物形象。
　　2、学习本文对比手法的运用，正确看待“渔父”这一形象。
　　3、通过本课学习，学生能对重大人生问题有思考和追求，养成对人生负责任的态度。
　　四、教学环境
　　□√简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   □√网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
　　1、课前创设情境：利用下课时间播放《屈原》歌曲。带领学生进入情境。
　　2、自主积累环节，利用PPT考察学生的积累情况。
　　3、研讨环节，利用PPT，重点总结相关问题的答题思路和方法，帮助学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多个维度成长。