◆教学目的<br>
1、掌握词的文体知识，了解词的四个发展阶段和两大流派。<br>
2、在诵读、品味的过程中，提高审美情趣，培养鉴赏能力。<br>
◆教学重点<br>
1、体悟词的意境和语言。<br>
2、了解词的韵律和章法。<br>
◆教学方法<br>
朗读法，问答法，讨论法。<br>
◆教学时数 4课时。（其他6首词的教学方法同此）<br>
◆教学步骤<br>
一、导语设计<br>
“江山代有才人出，各领风骚数百年。”（清代赵翼《论诗》）唐诗过后的宋词。好诗在唐代已被诗人们写尽了，宋代文人就另辟蹊<br>
