约5690字。

　　第16课　墨池记
　　目标定位　1.熟读成诵，整体感知，领会文章主旨。2.了解借事立论、叙议结合的写法。3.从“临池学书，池水尽黑”的事例中获得教益。
　　1．作者简介
　　曾巩(1019－1083)，字子固，建昌军南丰(今属江西)人，杰出的文学家。历官太平州司法参军、馆阁校勘、集贤校理、英宗实录院检讨官，出通判越州，历知齐、襄、洪、福、明、亳诸州。元丰五年(公元1082年)拜中书舍人。后人称其为“南丰先生”，南宋理宗时追谥“文定”。他与欧阳修等人一起，为北宋诗文革新运动作出了杰出贡献，被归为“唐宋八大家”之一。著作有《元丰类稿》《隆平集》等传世。
　　2．背景探寻
　　江西省抚州市临川区有一“墨池”，相传是东晋大书法家王羲之洗笔砚处。曾巩钦慕王羲之的盛名，于庆历八年九月到临川游览、凭吊墨池遗迹。当时曾巩刚刚30岁，没有谋得一官半职，而文章却已名满天下，临川郡的州学主管教育的官员王盛仰慕他的名望，请他为“晋王右军墨池”作记，于是曾巩根据王羲之的轶事，写下了这篇著名的散文。
　　3．文学常识
　　“记”是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，借景抒情，托物言志。
　　1．给下列加点的字注音
　　①洼然(　　)　　　　　　②邪(　　)
　　③徜徉(　　)  ④肆恣(　　)
　　⑤于楹间以揭之(　　)
　　答案　①wā　②yé　③chánɡ yánɡ　④sì zì　⑤yínɡ
　　2．通假字
　　教授王君盛恐其不章也　　通________，__________
　　答案　“彰”　显明，显著
　　3．一词多义
　　①临临池学书　　　　　　　不临深溪，不知地之厚也　　　　　　　
　　②信此为其故迹，岂信然邪　　　　　　　信言不美，美言不信　　　　　　　低眉信手续续弹　　　　　　　言必信，行必果　　　　　　　
　　③及然后世未有能及者　　　　　　　而因以及乎其迹邪　　　　　　　
　　④书羲之之书晚乃善　　　　　　　书“晋王右军墨池”之六字　　　　　　　
　　⑤能然后世未有能及者　　　　　　　夫人之有一能　　　　　　　
　　答案　①面对/从高处往低处看　②真实/真实的/随意/讲信用　③赶得上/推及　④书法/写　⑤能够/专长，擅长
　　4．词类活用
　　①推王君之心，岂爱人之善：　                                 
　　②以娱其意于山水之间：　                                 
　　③尝极东方，出沧海：　                                 
　　答案　①形容词用作名词，专长。②使动用法，使……愉快。③副词用作动词，游尽。
　　5．古今异义
　　①临池学书，池水尽黑
　　古义：　                                 
　　今义：　                                 
　　②教授王君盛恐其不章也
　　古义：　                                 
　　今义：　                                 
　　③则学固岂可以少哉
　　古义：　                                 
　　今义：　                                 
　　答案　①古义：学习书法。今义：学习读书。②古义：学官名，主管授业和考试等。今义：高等学校中职别最高的教师。③古义：本来。今义：坚固。
　　6．文言句式
　　①则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也：　                                 
　　②书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之：　                                 
　　③而又尝自休于此邪：　                                 
　　④以娱其意于山水之间：　                                 
　　答案　①判断句。②③④状语后置句。