约5940字。

　　第17课　答司马谏议书
　　目标定位　1.理解文句的意思，积累一些常用文言词语的意义和用法。2.能够把握文章的主要观点，探究文章中所包含的信息。3.学习本文结构严谨、说理透彻的论证方法。
　　1．作者
　　简介
　　王安石(1021—1086)，字介甫，晚号半山，封荆国公，世称王荆公。抚州临川(今江西抚州)人。杰出的政治家、思想家、文学家。宋神宗时任宰相。他创新法，改革旧政，是一位进步的政治家。文学上的主要成就在诗文方面。虽然他的词作不多，但其“作品瘦削雅素，一洗五代旧习”，不受当时绮靡风气的影响，他的诗歌遒劲清新，散文雄健峭拔。他是唐宋八大家之一。有《临川集》《临川集拾遗》等传世。
　　2．背景探寻
　　这篇文章选自《临川先生文集》，是王安石答复司马光的信。司马光，字君实，当时任谏议大夫，故称司马谏议。
　　宋神宗熙宁二年(1069)，王安石任参知政事，实行新法。保守派的代表人物、当时任右谏议大夫的司马光多次写信给王安石，要他停止变法。王安石这封信，是针对司马光熙宁三年(1070)二月一封长达三千余字、全面攻击新法的来信的回复。王安石先是简短地复了一信，对来信所责难的诸点不一一置辩，随后想到彼此交往多年，友谊深厚，信札来往不宜草率简慢，就又写了这封答书。
　　3．文学常识
　　“书”是古代的一种文体，即书信。古人写信多有题目，说明写给谁，信题多为“报……书”“与……书”“上……书”“答……书”等。《答司马谏议书》文题意思是：回给司马谏议大夫的信。
　　1．给下列加点的字注音
　　①强聒(　　)　　　　　②卤莽(　　)
　　③壬人(　　)④怨谤(　　)
　　⑤胥怨者民也(　　)⑥会晤(　　)
　　答案　①ɡuā　②lǔ　③rén　④bànɡ　⑤xū　⑥wù
　　2．一词多义
　　①某某启　　　　　　　　　某所，而母立于兹　　　　　　　　　
　　②操所操之术多异故也　　　　操童子业，久不售　　　　
　　③厚重念蒙君实视遇厚　　　　　　　宽厚而爱人　　　　刀刃者无厚　　　　　　　
　　④壬辟邪说，难壬人，不为拒谏　　　　　　夏四月壬戌，公及晋侯盟于长樗　　　　百礼既至，有壬有林　　　　　　　
　　⑤胥胥怨者民也　　　　就老胥而问　　　　　　　
　　答案　①作者名字的代字/不定的、不明说的人或事物　②坚持/从事　③优待，推崇/忠厚/与“薄”相对　④巧言献媚/天干的第九位/盛大，庄严　⑤相互/小官吏
　　3．词类活用
　　未能助上大有为，以膏泽斯民：　
　　答案　名词活用为动词，施加恩泽
　　4．古今异义
　　①则众何为而不汹汹然
　　古义：　
　　今义：　
　　②无由会晤，不任区区向往之至
　　古义：　
　　今义：　
　　答案　①古义：喧扰，大声吵闹。今义：气势猛。②古义：衷心，真诚。今义：很小或很少。
　　5．文言句式
　　①终必不蒙见察：　
　　②议法度而修之于朝廷：　
　　答案　①被动句(“见”表被动)　②介词结构后置句(正常语序为“议法度而于朝廷修之”)
　　6．文学文化常识
　　王安石，字________，晚号________，北宋政治家、思想家、文学家。列宁称他为“______________________”。他在文学上也是革新派，是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参与者，反对北宋初年浮靡的文风，主张文章“______________”。
　　答案　介甫　半山　中国十一世纪的改革家　务为有补于世
　　一、词句梳理
　　1．解释下列句中加点字的意思
　　①窃以为与君实游处相好之日久：私下、谦辞；交往
　　②冀君实或见恕也：希望；原谅