约3820个字。
8、致女儿的信

教学目标：
l．了解书信的写法；继续完成词语、名言警句和文学常识的积累；
2．了解课文内容，理解爱情的真谛，感受伟大爱情的美好；
3．进行爱情教育，帮助学生走好青春第一步，正确把握萌动的情感。
教学重点和难点：
利用课文内容对学生进行一次爱情教育；让学生明白只有懂得爱的真谛，才会拥有幸福快乐的人生。
教学时数：两课时。
教学方法：讨论研讨相结合，以学生自主学习为主。
教学过程
一、          导语
自从盘古开天地，三皇五帝到如今，无论哪个时代，爱情都是人一生一世的许诺；是人类传唱不衰、古老而又新鲜的话题，地老天荒，海枯石烂，这是关于爱情的成语；牛郎织女、梁山伯与朱英台，这是关于爱情的传说；歌德曾说过：“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春。”“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”，这是唐代诗人白居易的诗句。
同学们，人间有情，红尘有爱，什么是爱情？这个问题可能对于涉世未深你们来说，也许曾在你头脑中翻腾过好多次，但是，爱情到底是什么？你真正懂得爱情的真谛吗？今天我组织大家学习苏霍姆林斯基的《致女儿的信》，也许能从本文中得到一些启示。
二、          作者简介
1、让学生交流课前搜集的有关信息）。
2、教师补充：苏霍姆林斯基，(１９１８—１９７０)前苏联教育学家。出生于乌克兰一个农家庭。１７岁当小学教师，后又接受了波尔塔瓦师范学院的函授教育，取得了中学教师证书。先后获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，２枚列宁勋章、１枚红星勋章，以及俄罗斯联邦教育学院通讯院士、苏联教育学，院通讯院士。从１９４８年直至逝世，他一直担任他家乡所在地的一所农村完全中学的校长。他主张教育就是要培养全发展的、和谐的个性，强调德育、体育、智育、美育和劳动教育都非常重要，不可废。一生写的教育著作有４０多种，６００多篇论文。主要代表作有：《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给儿童》、《学生的精神世界》、《公民的诞生》等，作品都收在