共18道小题，约5010字。

　　东台市第六教研片2015—2016学年度第二学期阶段性测试初一语文试卷
　　（考试时间：120分钟，满分：100分  命 题：姬峻岚
　　一 二 三 总分
　　一、积累与运用（31分）
　　1、根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
　　中国是诗歌的王国，产生了很多脍炙人口的诗篇，有熔铸了大漠粗犷（  ）豪迈的军旅之诗，有饱含历史cāng(   )桑巨变的呕心lì（  ）血之作。这些诗流传千古，哺（  ）育了一代代人，是极其宝贵的精神财富。读诗诵诗，是提高文学素养、陶冶精神情操的一项很有意义的活动。
　　2、下列各句中，加横线词语使用正确的一项是（    ）（2分）
　　A．治理雾霾，政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。
　　B．马H370航班“失联”事件及由此引发的大搜索行动令人叹为观止。
　　C．面对如诗如画的瘦西湖风光，游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。
　　D．被浮冰围困多日的中国“雪龙”号科学考察船船体前方一块大浮冰突然裂开，形成一条清晰的水道，真可谓柳暗花明。半小时后，“雪龙”号成功突围。
　　3、 下列句子中没有语病的一项是 （     ）（2分）
　　A  有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。
　　B  能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
　　C  莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。
　　D  “五月的鲜花” 作为“五四”青年节的品牌节目，经过这几年的精心打造，已经赢得了良好的口碑，受到广大师生的喜爱。
　　4、给下列句子排序，最恰当的一项是（　　　）（2 分）
　　①当阳光洒 在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
　　②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
　　③从此，它变得沉默。只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
　　④它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。
　　⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为
　　它只是一粒平凡的种子。
　　A．①⑤②③④       B．①③②⑤④      C．⑤③④②① D．⑤④②③①
　　5、默写。（每空1分，共10分）
　　（1）万籁此俱寂，                      。
　　(2)                           ，芙蓉向脸两边开。
　　(3)                           ，乾坤日夜浮。
　　(4)                               ，秋水共长天一色。
　　(5)                              卷舒开合任天真。
　　（6）无情有恨何人觉                                   。
　　（7）                           ，不豫则废。     
　　（8）见贤思齐焉                           。
　　（9）《鹧鸪》中“                  ，                  ”两句让人仿佛置身湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣，叫声悲戚，令人垂泪。
　　6、名著阅读。（7分）
　　(1)下而一段文字节选自《西游记》第四十二回，读后同答问题。（3分）
　　话说那六健将出洞门．径往西南上，依路而走。行者暗想道：“他要请老大王吃我师父，老大王断是牛魔王。我老孙当年与他相会，真个意合情投，……虽则久别，还记得他模样，且等老孙变作牛魔王，哄他一哄，看是何如。”
　　孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的?后来孙悟空又是怎样救出师父的？
　　（2）（4分）他一直讲到晚上，临走的时候，他和蔼地和我告别，我才知道他并不凶恶，也不可怕。我一想起他曾这么无情地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。
　　这段文字出自《童年》，纵观全书，文中的“他”最主要的性格特点是                                          ；
　　“我”这次被他无情毒打至昏死是因为                             （事件）；但茫茫黑暗中也有给了“我”力量和支持的人，如在“我”挨打时用自己的胳膊帮“我”挡着树条子的            。
　　7、语文实践活动。（4分）
　　围绕“我们爱语文”这个主题，学校开展了“读写与交流”系列活动。
　　（1）【消息撰写】你校晓华同学作为学生代表参加了在本市举办的一次语文盛会，并撰写了一则消息。
　　11月13日上午，洪氏教材30年塈洪宗礼语文教育思想研讨会在泰州隆重召开。来自全国各地的一百多位专家和六百多位师生代表参加了会议，共同研究洪氏教材和洪宗礼教育思想，交流母语教育改革心得。会议历时三天，先后开展了“洪宗礼教育思想研讨”“参观语文教材改革成果陈列室”“师生教材使用心得交流”等活动。通过这些活动，使大家受到了极大的鼓舞。参会师生纷纷表示，要向洪先生学习，以满腔的热情把语文学习与教学推向深入。
　　请你帮晓华为这则消息拟一个标题。（2分）