约6110字。
生活处处有语文
——漫游语文世界
设计者：吴学慈
活动背景
    生活与语文密不可分，语文世界的外延和生活世界的外延几乎是相等的，生活处处有语文，语文处处都可以学。因此，应该在生活中发现语文，学习语文；也应该让生活因为语文而变得更美好。遗憾的是，许多学生并没有清楚地意识到这个问题，错过了许多在生活中学习语文的机会。本次语文综合实践活动，力图联结校内与校外，搭建一座沟通社会生活与语文学科的桥梁，达到增强语文学习兴趣，扩充语文学习资源的目的。 
活动目标
1．          发现生活处处有语文，体味生活中的语文美，增强学习语文的兴趣；
2．          架通语文与社会的桥梁，让学生获得无限广大的语文学习资源；
活动准备：
1．          分组活动：主要有“错别字门诊大队”、“精彩店名大放送小组”和“网罗天下精彩广告小组”；
2．          活动范围：大街小巷、工业园区等；
3．          布置活动任务。

活动进程
一．     开幕
（音乐声起，两个学生，一个老师分别用A、B、T表示，一共三个主持上场）
A：生活有多广阔，语文就有多广阔；
B：生活有多美好，语文就有多美好；
T：生活有多精彩，语文就有多精彩。
A：古时候，人们学语文，是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”；
B：21世纪的今天，人们学语文，是打开大门，走向生活，投入世界；是“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”；
T：上星期，我们5班的几个语文学习行动小组就打开了他们的大门，暂时走出了他们封闭的小书屋，走上街头，深入乡村，打开网络，与生活中的语文知识进行了第一次的亲密接触。他们在现实生活的语文世界中，发现了许多生活中的语文美，收获了不少生活中的语文知识。今天，带着发现的成果，他们来了，他们分别是——
A：让错别字无处遁形的“啄木鸟特别行动队”（掌声）
B：精彩无处不在的“网罗天下广告小组” （掌声）
T：五彩缤纷、异彩纷呈的“精彩店名搜查大队” （掌声）
二．     成果展示
一拍：跟错别字说拜拜
A：精彩即将上演，首先有请“啄木鸟特别行动队代表”廖启华上台。
启华：大家好，我是“啄木鸟特别行动队”的一名普通成员，我们要展示的专题是“跟错别字说拜拜”（显示专题）。
那天，我们在组长的带领下，走进大街小巷，走进工业区，对我镇的社会用字情况作了一次大调查，搜集来不少错别字，请大家一起来改正。