课件共24张，教案约1090字。

　　教学设计
　　教学主题 辨析病句类型及技巧点拨
　　一、教材分析
　　高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑
　　二、学生分析
　　1、学生不能准确的辨析病句的几种类型，存在困惑。
　　2、不能正确的提取句子的主干成分，不懂基本的语法,分不清状语、定语、宾语……
　　3、找出问题所在，不能改对，不知从何处入手。
　　三、教学目标
　　1、了解语病题的类型，探讨准确快速诊断病句的技巧。
　　2、提高迁移能力。
　　四、教学环境
　　□简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   √□网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字