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　　新课标高考语文大阅读答题思路与技巧探讨
　　一、新课标高考语文大阅读与传统高考语文大阅读的异同
　　（一）自由度不同
　　2014年以前，广西普通高考语文试卷语文基础知识第五大题只有一道题目，考生没有选择的余地。而新课标高考语文大阅读有两道题即11题和12题，考生可以根据自己的实际情况，任意选择其中的一道题作答。有一定的自由度。
　　（二）赋分不同
　　传统试题满分为22分。而新课标试题的满分为25分，比传统试题多了3分。
　　（三）阅读文本不同
　　传统试题的阅读文本都是当代散文，2010年的《灯火》，2011年的《针挑土》、2014年的《听雨》等。而新课标高考语文大阅读的阅读文本都是叙述性的文学作品——分文学类（11题）和实用类（12题）两种类型。从2015年高考语文试卷来看，文学类主要是当代小说，实用类为人物传记。
　　（四）考核的侧重点不同
　　传统试题考核面较广，既包括文本的思想内容也包括文本的艺术形式。而新课标试题基本上是考核文本的思想内容。如《将军赋采薇》试题：
　　12（1）：下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）：
　　A戴安澜自幼对岳飞的《满江红》、文天祥《过伶仃洋》等诗篇熟读成诵，常常手自笔录并吟唱，以此激发自己和官兵的爱国热枕；
　　B在给夫人王荷馨的家书中，戴安澜表明了为国战死的决心，认为这是军人的极大光荣，唯一放心不下的是妻子儿女日后的生活。（1分）
　　C面对形势急转直下、腹背受敌的困境，戴安澜坚决不同意要他申请难民身份以便英国军队收容的提议，奋而率部突围，与日寇死战。
　　D戴安澜从缅甸“马革裹尸还”的情景，感动了沿途无数的民众，有人献出楠木寿材抚慰英灵，也曾出现万人空巷跪迎灵车的盛况。（2分）
　　E戴安澜临危受命。率第200师官兵驰援缅甸，固守东瓜，收复棠吉，以浴血沙场、为国捐躯的壮举，谱写了抗日救国的新《采薇》。（3分）
　　12（2）有人说《自由报》记者宗祺仁是共产党，提醒戴安澜多加提防，他却回答“何防之有”，这是为什么？请结合材料，分析戴安澜这样回答的理由。（6分）
　　12（3）戴安澜率第200师赴缅途中，曾赋《远征》