《故乡在远方》教案

约3560个字。
　　二0、故乡在远方（张抗抗）
　　金汇学校  潘益芳
　　教学目标：1、学习作者多角度描写景物的方法，并学会欣赏作者笔下语言的诗意美。
　　2、品味作者热爱大自然的情感，培养自己热爱自然、热爱故乡的美好情感。
　　教学重点：1、学习作者多角度描写景物的方法。
　　2、培养自己热爱自然、热爱故乡的美好情感。
　　教学难点：欣赏作者笔下语言的诗意美。
　　教学过程：
　　一、激发兴趣，导入新课
　　1、  小调查：
　　（1）今年的中秋节或十•一长假，你是如何过的？
　　A、全家团圆       B、没团圆，但电话联系了       C、既没团圆，也没电话联系
　　（2）出外求学的同学，你是怎样排遣对故乡、对亲人的思念的？
　　2、  引出课题：故乡在远方
　　二、初读课文，整体感知
　　1、  散读课文，扫除文字障碍
　　2、  从课文中了解作者的有关情况
　　3、  交流信息，并作好补充
　　张抗抗（1954~   ），当代作家，祖籍广东新会，出生于浙江杭州，外婆家在浙江德清洛舍，十九岁时上山下乡去了北大荒小兴安岭。
　　三、精读课文，品味感悟
　　1、再读课文，找出作者笔下故乡的景物特点，是如何描写的？作者的感情倾向又是如何？
　　故乡景物特点如何描写的感情倾向
　　广东新会
　　（祖籍）翡翠般的、密密的、神秘幽静的、大翅长脖、巨大的、遮天蔽日、鸟声盈盈、小河碧绿、一串串细长、清香弥漫、沉甸甸、从视觉、听觉、嗅觉上描写老家的景色，加上贴切的比喻都给人以美的享受。犹如被放逐的弃儿——陌生而茫然
　　浙江德清洛舍
　　（外婆家）（春天）嫩绿的桑树、透紫酸甜的桑葚、（秋天）金黄璀璨的柚子、（冬天）酱肉粽子、鱼干、喷香的煮芋艿（夏天）烟波浩淼、跳水的孩子、淘米的我、珍珠般的白米上蹦跳着一条小鱼从视觉、味觉、嗅觉上描写外婆家的四季景色，将“梦中之景”和“现实之景”巧妙地结合在一起梦中常常出现的是江南的荷池莲塘。——情深意切、魂牵梦系