约2810字。

　　新派方法破解材料作文立意
　　语文组 胡耀辉
　　教学目标
　　考场目标：准确把握考场作文的一类立意；
　　能力目标：全面把握并准确理解作文材料的整体导向；
　　素质目标：能够做到察言于意内，听音于弦外。
　　教学重点
　　对比法破解材料作文立意。
　　教学难点
　　准确把握材料作文的命题方向意图。
　　教学方法
　　讲练结合法   合作探究法   学生讲解法
　　课时安排
　　一课时
　　教学过程安排：
　　一  以橘子与枳子的南北之别为例，导入本节课的课题。
　　二  学生做第一题，用此题进行导入型训练。演板并集体探究评价。教师点拨。
　　三  提升性训练。学生做第二题到第六题，学生展示结果并合作讨论，集体探究。学生展示讨论结果并展示。教师点拨。
　　四  强化型训练。学生展示结果并合作讨论，集体探究。学生展示讨论结果并展示。教师点拨。
　　五  课堂小结。
　　六  课后作业
　　复习巩固今日课堂内容。做第一题到第九题。
　　【附学案】
　　法破解材料作文立意
　　一  导入性训练
　　1   可怜的驴子背着几袋沉甸甸的盐，累得呼呼直喘气。突然，眼前出现了一条小河，驴子走到河边冲了冲脸，喝了两口水，这才觉得有了力气。它准备过