约24020字。本资料涵盖实词、虚词，既有方法介绍，又有高考题例，并附有详细解题分析。
正确使用词语(实词、虚词)
江苏省洪泽县中学  张宝玉
【备课时间】                                     【上课时间】
【课    题】正确使用词语                         【课    型】复习课
【教学目的】
⒈掌握实词运用的常见病因；
⒉辨析实词的一般方法；
⒊掌握各类实词使用；
⒋对易混实词进行辨析。
【教学重点】
⒈掌握实词运用的常见病因；
⒉掌握各类实词使用中的常见病型。
【教学难点】对易混实词进行辨析
【教学方法】讲练结合。
【教学时数】七教时
第一课时
【教学内容】正确使用关联词语
【教学过程】：
一、导入新课：
虚词的运用在高考中属于常考题，从1996年到2001年虚词年年必考，1998年考查了介词、副词等的运用，1999年考查了关联词的运用，2000年考查了助词“的”的运用，2001年春季高考又综合考查了连词、介词、副词。
二、研习新课： 
㈠什么是虚词：
虚词是指不能单独成句，意义上比较抽象，有帮助造句作用的词。汉语的虚词包括副词，介词、连词、助词、叹词、象声词六类。（学生阅读《手册》P140页）
1．副词：修饰或限制动词和形容词，表示范围、程度等，而不能修饰或限制名词的词。如：都、只、再三、屡次、很、更、越、也、还、不、竟然、居然等。
2．介词：用在名词、代词或名词性词组的前边，合起来表示方向、对象等的词。如：从、自、往、朝、在、当（方向、处所或时间）、把、对、为（对象或目的）、以、按照（方式）比、跟、同（比较）、被、叫、让（被动）等。
3．连词：连接词、词组或句子动词。如：和、与、而且、但是、因为、如果、只要等。
4．助词：包括结构助词，如的、地、得、所，时间助词，如了、着、过，语气助词，如呢、吗、吧、啊。
叹词、象声词从略。
㈡关联词语表明的关系：
复句各分句间的结构关系用关联和语序来表达。根据分句的意义关系是否平等，复句可分作两大类：联合复句和偏正复句。联合复句有并列、承接、递进、选择；偏正复句有转折、条件、假设、因果。关联词语是复句的有机部分。一个复句，用不用关联词语、用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。
⑴并列关系：前后分句分别叙述有关联的几件事情或同一事物的几个方面。

平
列单用也 又 还 同时  同样 
合用既A也（又）B；也A，也B；又A，又B；有时A，有时B；
一方面A，（另、又）一方面B；一会儿A，一会儿B；一边A，一边B
对
待单用而 而是
合用不是（是A，而是（不是）B

对待是从肯定和否定两个方面对比着来说明事情。
⑵选择关系：分别说出两种或几种可能的情况，让人从中选择；有的说出选定其中一种，舍弃一种。
未
选
定数选一单用还是 或者
合用或者（或、或是）A，或者（或、或是）B 是A，还是B
二选一合用不是A，就是B  要么（要就是）A，要么（要就是）B
已
选先舍后取合用与其A，不如（无宁）B
先取后舍合用宁可A，也不B

数选一关联词语表示或此或彼的意思，语气灵活。