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　　苏教版八年级语文下第二单元第十课《陋 室 铭》教案
　　【教学目标】
　　知识与能力：1、了解“铭”这种古代文体；
　　2、理清文中的难词、难句和关键的语句，疏通文意并背诵课文；
　　3、体会本文托物言志的写法。
　　过程和方法：通过朗读背诵课文，认真体会文章的内涵。
　　情感态度价值观：理解作者高洁傲岸的品质和安贫乐道的情趣。
　　【教学重点】 1、理清文中的难词、难句和关键的语句，疏通文意并背诵课文；
　　2、体会本文托物言志的写法。
　　【教学难点】体会本文托物言志的写法。
　　【课时安排】一课时
　　【教学过程】
　　一、新课导入：
　　同学们，上节课我们一起学习了宋代周敦颐的《爱莲说》，这篇文章作者仅仅是为了赞美莲花吗？（生说）不是的，他是借赞美莲花来赞美具有莲花一样高尚品德的人。那么，这种借助某物来抒发感情的写作方法就是？（板书：托物言志）我们这节课接着来学习另外一篇托物言志的名篇————《陋室铭》，请大家翻开课本，第168页。（板书：《陋室铭》）
　　二、释题、介绍作者、了解写作背景：
　　1、释题：
　　陋室：即简陋的屋子。
　　“铭”是什么？
　　明确：P168注释① “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。由此可见，《陋室铭》是作者给自己的陋室作的铭。
　　2、作者简介：
　　本文的作者是？刘禹锡 （板书）
　　同学们对刘禹锡有了解吗？（请一生说自己知道的“刘禹锡”，其他生补充）