约2900个字。

　　“师友互助”导学案
　　课题：22  短文两篇•陋室铭•爱莲说
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　　授课年级：八年级设计：
　　课前探究
　　【学习目标】
　　1.学习一些文言词语，掌握相关文言实词。
　　2.学习托物言志的写法，理解作者的思想感情。3.背诵课文。
　　【学习重难点】
　　1.背诵课文，掌握文言实词。2.学习托物言志的写法，理解作者的思想感情。
　　【学习流程】
　　1.掌握下列加点词语的意思。
　　有龙则灵（）惟吾德馨（）无案牍之劳形（）甚蕃（）不染（）濯清涟而不妖（）不可亵玩焉（）陶后鲜有闻（）宜乎众矣（）
　　2.填空：“铭”和“说”，都是古代的文体。铭，用于或，文辞精练，有韵脚，读来铿锵有力。说，这种文体，大多是就一事.一物或一种现象表达，写法不拘一格，行文自由活泼。
　　3.写出你所知道的有关描写莲花的古诗文句，并注明出处及作者。
　　4.你知道莲花还有哪些别名？把它写下来。

　　5.“晋陶渊明独爱菊”，你能举出陶渊明描写菊花的诗吗？关于“自李唐来，世人甚爱牡丹”，你能解释一下“李唐”什么意思？你能举出唐代写牡丹的诗吗？
　　6.作者从哪些方面写“陋室”？
　　7.“孔子云，何陋之有？”有什么深刻含义？在文章中起到了什么作用？
　　8.如何评价刘禹锡的人生态度和生活情趣？
　　9.莲花的可爱之处表现在哪里呢？作者如此深情地为莲花高唱赞歌，是仅仅写莲花呢？
　　10.你认为学习《爱莲说》有什么现实意义？

　　11.质疑问难：阅读课文过程中，你还什么疑难问题要与同学共同探讨，请把它写下来。