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　　写作　扩写和缩写
　　【知识目标】
　　掌握扩写和缩写的基本要求及方法。(重点)
　　【能力目标】
　　学会将扩写和缩写的基本要求及方法运用到写作中。(难点)
　　情景导入　生成问题
　　同学们，请大家比较一下这两句话的表达效果。A：冯巩对观众很热情。B：冯巩对观众很热情，他一走上舞台，就快步走向观众，一边挥手一边笑容满面地大声喊道：“朋友们，我想死你们了！”
　　通过大家的比较可以得出：前一句很空洞，后一句就比较精彩，通过冯巩的语言、动作、表情等描绘出他的形象，留给我们深刻的印象。因此，我们要把文章写好，有时还必须要用形象表达。今天，我们就来共同探讨扩写和缩写的相关知识。
　　自我研学　生成新知
　　(一)明确扩写与缩写的概念。
　　1．扩写。
　　扩写是一种扩充、拓展型的写作形式，即将短小的原作通过合理的想象加以扩展和生发，使内容更加丰富，景物更加鲜活，情节更加具体，人物更加丰满，继而形成较长的文章。这好比几何图形中的“相似性”，扩写的“相似性”是由小扩展到大。扩写的对象可以是一篇短文、一段话、一句话，也可以是一个提纲或一首诗等。
　　2．缩写。
　　缩写是把一篇较长的文章，在不改变原文的中心、题材、体裁、顺序的前提下，用简炼的语言压缩成一篇简短的文章。我们经常看到的文章提要、电影简介、小说梗概等都属于缩写。】
　　缩写是在中心思想、基本内容不变的前提下，把长文缩成短文的一种删繁就简的训练形式，是很有实用价值的作文训练。
　　(二)扩写与缩写应该注意些什么。
　　1．扩写。
　　(1)扣要点，扩写主要情节，不可失真。
　　在扩写文章时，尽管提供的材料有限，但其中会呈现事情的主要情节，也就如同一棵树的主干。只要在主干中扣住几处要点，添加枝叶，就会“枝繁叶茂”了。
　　(2)抓重点，扩写典型细节，不可失意。
　　扩写要根据原文的中心思想、具体情况，选择出重点，加入语言，加入典型细节，保持原文的意蕴。这样扩写后的文章就会更流畅顺达，情意深远。
　　(3)找空白点，扩写事情背景，不可失味。
　　扩写作文的目的是培养学生的想象力和创造力。扩写时，可以找材料中的空白点，把事情背景、前因后果，由无到有，由小到大，由少到多进行广泛的想象和联想，把原文的味道充分调制出来，使文章有血有肉，吸引读者。
　　2．缩写。
　　(1)要忠实原文的中心，不能另立主题。
　　在对一篇文章进行缩写前，我们要认真阅读原文，弄清原文要表达的中心：