约17080字。

　　2016年湖南省邵阳市中考语文试卷
　　一、选择题（共24分，每小题2分）
　　1．下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（　　）
　　A．孤辟    按部就班    疲惫（bèi）    拈轻怕重（zhān）
　　B．瞩目    害人听闻    鄙视（pǐ）    滂沱大雨（pāng））
　　C．阴晦    彬彬有礼    浩瀚（hàn）    脍炙人口（kuài）
　　D．婆娑    手屈一指    恫吓（xià）    分外妖娆（fèn）
　　【考点】易误读常见字；常见易错字．
　　【分析】本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析．此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义．
　　【解答】A．“孤辟”应写作“孤僻”，“拈轻怕重”应读作“niān qīng pà zhòng”；
　　B．“害人听闻”应写作“骇人听闻”，“鄙视”应读作“bǐ shì”，“滂沱大雨”应读作“pāng tuó dà yǔ”；
　　C．正确；
　　D．“手屈一指”应写作“首屈一指”，“吓”是多音字，可读作“xià，hè”，此处应读作“hè”．
　　故选：C．
　　【点评】解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错．
　　2．下列加点词语运用不正确的一项是（　　）
　　A．今年“四•八”姑娘节，前往绥宁黄桑观光的游客络绎不绝
　　B．中非友好关系是双方风雨同舟，患难与共，一步一个脚印走出来的
　　C．在科学领域里，牛顿是璀璨的明星，这是不言而喻的
　　D．分别十年的老朋友在街上萍水相逢，激动不已．
　　【考点】成语．
　　【分析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否．成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致．
　　【解答】A．使用正确，络绎不绝：络绎：前后相连；连续不断．不绝：也是不断之意．形容行人、车马、船只等来往频繁；连续不断．
　　B．使用正确，风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗．比喻共同经历患难．
　　C．使用正确，不言而喻：喻：了解，明白．不用说话就能明白．形容道理很明显．
　　D．使用有误，萍水相逢：萍：浮萍；是随风飘荡；聚散离合不定的一种厥类植物．像浮萍随水飘泊；偶然聚在一起．比喻互不相识的人偶然相遇．句中指的是和老朋友相遇，所以该成语使用不当．
　　故选：D．
　　【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用．
　　3．下列对毛泽东手书们《园春•雪》的欣赏，不恰当的一项是（　　）
　　A．大气磅礴B．流畅奔放C．龙飞凤舞D．端正秀丽
　　【考点】词义辨析．
　　【分析】本题考查的是毛笔字的鉴赏，解答本题时需要熟知各种字体的特点．
　　【解答】正楷是端庄秀丽的，狂草是流畅奔放的，篆书是古色古香的，行书是龙飞凤舞的．题目中的书法不是楷书，所以不是端正秀丽的．
　　故选：D．
　　【点评】做好本题需要对书法字体以及特点有所了解，并且能针对具体书法作品进行鉴别．
　　4．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（　　）
　　A．仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空
　　B．隔壁教室里好像是李老师在上课
　　C．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了
　　D．拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？
　　【考点】修辞手法及运用．
　　【分析】本题考查修辞手法及运用，常见的修辞手法有：比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反问、设问、互文等．其中比喻包括暗喻、明喻、借喻，比拟包括拟人和拟物．学生要明确其各自特点，并加以判断．
　　【解答】A．采用了夸张的修辞手法；
　　B．没使用修辞手法；
　　C．采用了排比和拟人的修辞手法；
　　D．采用了反问的修辞手法．
　　故选：B．
　　【点评】做好本题要熟知各种修辞手法的特点，做到准确区分辨别，还要多做练习加以巩固．
　　5．下列句子没有语病的一项是（　　）
　　A．2015年7月31日，北京携手张家口获得2022年冬奥会举办权，北京成为首个集夏奥、冬奥举办地于一身的城市
　　B．有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键
　　C．我冒了严寒，回到相隔二千余里左