共16题，约15920字。

　　满分：100分    时间120分钟
　　一、基础知识（14分）
　　1．下列加点字注音正确的一项是（    ）
　　A．盥洗（guàn）     逡巡（qūn）    弃甲曳兵（yè）     锲而不舍（qì）
　　B．间或（jiàn）      句读（dòu）    瓮牖绳枢（yǒu）    人烟阜盛（fù）
　　C．庠序（yáng）     歆享（xīn）    度长絜大（duó）    官盛近谀（yú）
　　D．供养（gōng）     朱拓（tuò）    贻笑大方（yí）     少不更事（gēng）
　　【答案】B
　　【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
　　【技巧点拨】多音字记忆要找规律，结合词义、词性、语体色彩等记忆。
　　1．舍众取寡辨析法：有些多音字的读音的词汇量差异很大，有的读音只能组一个词，同学们可以舍众取寡，记住词汇量较小的读音，以减轻记忆负担。例如度【duó 】计算，推测：忖～。揣～。审时～势。～德量力。其余情况下读【dù】。
　　2．多音字有不同的含义，往往有着不同的读音。例如：供：【 gōng 】准备着东西给需要的人应用：～给（jǐ）。～求。～应。～需。～销。提～。～不应求。【 gòng 】1．奉献：～养。～献。～奉。～佛。～职。2．祭祀用的东西：～桌。～品。～果。上～。3．被审问时在法庭上述说事实：招～。口～。～状。～认。～词。
　　3．不同的词性，读音往往不同。例如：更【gèng】，副词，愈加，再：～加。～好。～上一层楼。
　　2．下列各组词语中，有错别字的一项是（    ）
　　A．殊俗    搭讪    不测之渊    贻人口实
　　B．迁徙    须臾    便宜从事    防微杜渐
　　C．纨绔    崔嵬    追亡逐北    要言不烦
　　D．谪戍    瞋目    沸反盈天    人才汇萃
　　【答案】D
　　【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
　　【技巧点拨】字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语，成语的考核是重点。汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。主要的方法是①形辨法。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。②音辨法。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。③义辨法。即结合具体语境，根据字的意思辨析正误。④联想法。有些字形相近，意思也相近的一组成语，可以采用联想记忆法，记住其固定搭配。本题就适合用第四种方法“荟萃”固定搭配。
　　3．依次填入下列横线上的成语，正确的一组是： （  ）
　　①故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人______。
　　②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕产品，神态各异，栩栩如生，真是______。
　　③汽车向神农架方向奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人______。
　　④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝，翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是______。
　　A．应接不暇   琳琅满目   目不暇接   美不胜收
　　B．目不暇接   琳琅满目   应接不暇   美不胜收
　　C．应接不暇   美不胜收   目不暇接   琳琅满目
　　D．目不暇接   美不胜收   应接不暇   琳琅满目
　　【答案】D
　　【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。　
　　【技巧点拨】解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。这里“应接不暇” 形容来人或事情太多，应付不过来。一般不指物；“美不胜收”这里不指物，而是指“展室”。“琳琅满目” 形容美好的事物很多。指的对象是物。
　　4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
　　A．关于高考改革，有评论者认为，教育最大的价值在于公平与否，改革最应捍卫的目标也是公平。
　　B．青奥会的实践证明，对空气污染进行监测，并且提前采取应急措施，的确会对空气恶化起到缓解作用。
　　C．近日南京军区用高仿真硅胶人像复原了1945年日军总司令冈村宁次正向中国陆军总司令何应钦递交投降书。
　　D．近年来，在腾格里沙漠腹地建起的工业园区将污水排进腾格里沙漠深