有22道题，约9500个字。

　　第一部分（27分）
　　1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）
　　（1）（bèng）溅（2）涟（yī）（3）力挽狂（Ián）（4）卷（zhì）浩繁
　　【答案】迸漪澜帙
　　【解析】
　　试题分析这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。注意“澜”不能写成“斓”，“帙”的偏旁不要写错。
　　考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。：
　　2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
　　早春三月，微雨，空气中飘溢着桅子花的清香，撑起一把花折伞，走进雨巷中。听雨，看雨，数雨一寸一寸感受雨的清澈与细微，绵绵的雨声里，路面把这小巷衬得玲珑踢透，意味深长。小桥流水的苏州，婉若含苞的白莲，质朴而雅至地静静盛开。
　　错别字
　　改正 Com】
　　【答案】溢--逸；踢--剔；婉--宛；至--致
　　【解析】
　　试题分析：此题考查学生对常用汉字字形的掌握情况。要准确掌握字形就要了解字义，从根本上辨识别字，即以义为纲，据义别形；将容易写错的字归在一起，便于正确认读记忆；有些词中的字是由当初该词形成时特定的意义决定的，因此必须探究该词的本义，才能准确记忆。
　　考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
　　3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）
　　（1）淮南秋雨夜，。（韦应物《闻雁》）
　　（2），欲上青天揽明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
　　（3）春蚕到死丝方尽，。（《无题》）【】
　　（4）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《》）
　　（5）斯是陋室，。（刘禹锡《陋室铭》）
　　（6）爱惜芳心莫轻吐，。（元好问《同儿辈赋未开海棠》）
　　（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度的诗句是：，。
　　【答案】（1）高斋闻雁来（2）俱怀逸兴壮思飞（3）蜡炬成灰泪始干李商隐（4）燕然未勒归无计渔家傲．秋思（5）惟吾德馨（6）且教桃李闹春风（7）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
　　【解析】
　　试题分析：这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意易错字的书写：雁、燕、馨、畔、春。
　　考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
　　4．名著阅读：《水浒传》。（5分）
　　（1）关于《水浒传》内容的叙述，哪一项是正确的（）（2分）
　　A．鲁达打死郑屠后，先后大闹五台山，大闹桃花村，倒拔垂杨柳，火烧瓦罐寺。
　　B．东京八十万禁军教头林冲，被高俅父子陷害，刺配沧州道，途中遭到押送公人董超、薛霸的陷害，幸得鲁智深相救。
　　C．杨志受北京大名府蔡京派遣押送生辰纲，途中吴用、晃盖等好汉用蒙汗药麻翻了杨志等人，抢走了生辰纲。
　　D．黑旋风李逵去沂州县接老母，路上遇到了冒充自己剪径的朱贵。在沂岭，他为老母找水喝，老母却被老虎所害，一怒之下杀了四虎。
　　（2）“义”字在水浒英雄身上得到充分地体现，下面“义举”与哪些英雄有关?请参照示例，完成表格。（3分）
　　①宋江A．殷天锡抢占柴进叔叔的宅子，他一怒之下打死了殷天锡。
　　②武松B．黄泥冈事发，官府差何涛捉拿晃盖等人，他抽身飞马来石碣村报信。
　　③李逵C．元宵节，宋江看灯时被清风寨知寨刘高抓走，他带领军汉救出宋江。
　　④花荣D．他帮助施恩夺回“快活林酒店”，醉打了蒋门神。
　　水浒英雄 示例① ② ③ ④
　　义举 B
　　【答案】（1）B （2）②D   ③A   ④C

　　考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。
　　5．专题：《叶》。（4分）
　　汉语中有许多带“叶”的成语，请根据下面提示或语境写出相应的成语。
　　（1）A出自唐代宫女良缘巧合的故事，后来比喻男女奇缘。
　　（2）王老师在外地辛勤工作30年，今年退休终于回到阔别已久的张家港，这真是B啊!
　　A．B．
　　【答案】A红叶题诗B叶落归根
　　【解析】
　　试题分析：道题目考查学生对成语的正确理解和运用。要注意成语的本意、比喻义及其适用对象、场合、习惯；了解成语的来源，还要把握成语的多义现象，使用时辨析好它的意义选择意项，不能望文生义。
　　考点：正确使用成语。能力层级为表达运用E。
　　第二部分（43分）
　　（一）阅读《夜雨寄北》，完成后面各题。（4分）
　　夜雨寄北
　　李商隐
　　君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
　　何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
　　6．“巴山夜雨涨秋池”一句中，“秋”字有什么作用?（2分）

　　7．一位评论家说：“两叠‘巴山夜雨’，无聊之极。”你是怎样理解的?为什么?（2分）