约9660个字。

　　一基础知识部分（35分）
　　1．默写古诗文中的名句名篇。
　　（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）
　　①此中有真意，。
　　②金樽清酒斗十千，。
　　③，柳暗花明又一村。
　　④一鼓作气，再而衰，。
　　⑤令初下，群臣进谏，。
　　⑥，洪波涌起。
　　⑦伤心秦汉经行处，。
　　⑧安得广厦千万间，。
　　【答案】①欲辨已忘言②玉盘珍羞直万钱③山重水复疑无路④三而竭⑤门庭若市⑥秋风萧瑟⑦宫阙万间都做了土⑧大庇天下寒士俱欢颜
　　【解析】
　　试题分析：默写诗文句子，易写错字，一是由于记忆不清，二是好望文生义，所以平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，本题中易错字有：辨、羞、竭、萧瑟、阙、庇、俱，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。
　　考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
　　（2）默写苏轼的《江城子．密州出猎》的上阕。
　　【答案】老夫聊发少年狂，左牵黄，又擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
　　【解析】
　　试题分析：本诗易错字较多，注意写法：聊、擎、苍、貂、裘、郎，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。
　　考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
　　2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
　　我记得那美妙的一瞬：
　　在我的眼前出现了你，
　　有如昙花一现的幻影，
　　有如纯洁之美的精灵。
　　在那绝望的忧愁的苦恼中，
　　在那喧xiāo的虚荣的困扰中，
　　我的耳边长久地响着你温柔的声音，
　　我还在睡梦中见到你亲爱的面影。
　　许多年代过去了。狂爆的激情
　　驱散了往日的幻想，
　　我忘记了你温柔的声音，
　　还有你那天仙似的面影。
　　在穷乡僻壤，在流放的阴暗生活中，
　　我的岁月就那样静静地消逝过去，
　　失掉了神往，失掉了灵感，
　　失掉眼泪，失掉生命，也失掉了爱情。
　　（普希金《给凯恩》节选）
　　（1）根据拼音写出相应的汉字，给加下划线的字注音。
　　喧xiāo（）一瞬（）昙（）花
　　（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
　　（3）“消逝”的意思是。
　　（4）节选诗歌运用了和的修辞手法。
　　【答案】
　　（1）嚣shùn  tán 
　　（2）“狂爆”“狂暴”
　　（3）消失
　　（4）比喻排比
　　【解析】
　　试题分析：给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。“瞬”字声母是sh，不是s．根据拼音写汉字，要正确拼读拼音，再根据语正确判断，注意形似同音字，不要写错别字，“嚣”不要错写成“器”。
　　考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
　　试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。“爆”字有“火”字旁，与事物炸开有关，而“狂暴”是形容人的情绪状态。
　　考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
　　试题分析：此类型的题目考查学生的识记能力，需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查字典等工具书。“逝”也有“消失”的意思，所以在此语境中“消逝”与“消失”同义。
　　考点：正确使用词语。能力层级为表达运用E。
　　试题分析：常用的修辞手法有六七种，根据所学积累，了解修辞手法的特点，分析诗句使用的修辞手法。“在我的眼前出现了你，有如昙花一现的幻影”是比喻，“失掉了神往，失掉了灵感，失掉眼泪，失掉生命，也失掉了爱情”是排比。
　　考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
　　3．运用你课外阅读积累的知识，完成（1）（2）题。
　　（1）《朝花夕拾》中有许多形象鲜明的人物，如庸医，潦倒一生的同乡好友。
　　（2）唐僧师徒在取得真经之后，各自获得了封号，唐僧被封为“旃檀功德佛”，孙悟空被封为“”，猪八戒被封为“”，沙和尚被封为“金身罗汉”。
　　【答案】（1）陈莲河范爱农（2）斗战胜佛净坛使者
　　【解析】
　　试题分析：根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，抓住各题表述的信息点，梳理有关情节，判断知识点填答。
　　考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。
　　4．九年级某班以“我心中的语文”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决
　　（1）小阳围绕主题写了一副对联，下面是他写的上联，请你写出下联。
　　杜甫读万卷书，语出惊人；。
　　（2）活动中，小燕同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。
　　人的经历有限，世间情感我们不能一一品味，【A】但语文为我们打开了一扇各种情感的大门。【B】读唐诗，我们能从“行到水穷处，坐看云起时”中寻得慰藉，读宋词，我们能从“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”中感受惆怅，读元曲，我们能从“兴，百姓苦；亡百姓苦”中体味无奈．．．．．．
　　①【A】处划线句有语病，应改为。
　　②【B】处划线句中有两个逗号应改为。
　　（3）小言同学酷爱理科，觉得“学好数理化，走遍天下都不怕”，语文不重要。你该如何劝说他学好语文？