共21道小题，约6890字。

　　四川省彭州中学高16级高一上期10月月考
　　语文试题
　　命题人：    审题人：
　　一、选择题（12分）
　　1、下列加点的成语使用正确的一项是（      ）（3分）
　　A．每逢假日，云霄县云漳路便呈现出人满为患的热闹景象。
　　B．近些年，一些正值豆蔻年华的大吧，忘却了曾经的理想，真让人痛心不已。
　　C．关于武则天的生平事迹，研究的人虽然很多，却始终没有一个定论，然而有些观点纯属不刊之论，没有任何历史依据。
　　D．在世界足坛功利足球泛滥的今天，崇尚艺术足球的西班牙夺得世界杯冠军，可见艺术足球的回归指日可待。
　　2、下列各句，没有语病的一项是（    ）
　　A．朝鲜最高领导人金正恩说，朝鲜人民军已经发展成为现代进攻和防御手段的、坚不可摧的革命武装力量。
　　B．黄岩岛事件发生之后，菲律宾外交部发表声明，警告菲律宾公民切勿到中国旅游或出差，携带任何违禁物品，否则将可能遭受严重惩罚。
　　C．教育界人士认为，注意人的个性发展，创设更为宽松、自由的发展环境，是百年树人的大计。
　　D．从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，那便是被项羽尊称为亚父的范增墓。
　　3、下面文学常识有误的是（    ）
　　A．毛泽东于1925年故地重游，写下了《沁园春•长沙》一词，其中“沁园春”是词牌，“长沙”是标题。词这一文体兴盛于唐代，从风格上可划分为豪放派和婉约派。
　　B．《雨巷》是戴望舒的成名作。诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。
　　C．新月派诗人徐志摩是中国诗坛上的一位巨星。代表作有诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游集》等。
　　D．《左传》是我国第一部叙事详尽的编年史著作。因为《左传》《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被统称为“春秋三传”。
　　4、下列横线上依次所填的内容，最恰当的一项是（     ）
　　《再别康桥》共有七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，                ，如向西天的云彩轻轻招手作别，              ，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语，如“招手”“荡漾”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等，                  ，给人以立体感。
　　① 给人带来视觉上美的享受       ② 人们视觉上美的享受靠它给带来
　　③ 康河里倒影的是河畔的金柳        ④ 河畔的金柳在康河里的倒影
　　⑤ 把每一幅画面变成了动态的画面  ⑥ 使每一幅画变成了动态的画面
　　A．①②③       B．①④⑥     C．②④⑤      D．②③⑥
　　二、文言文阅读（共30分）
　　（一）阅读《烛之武退秦师》节选，完成下面5－7题。（9分）
　　夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞之、逢孙、杨孙戍之，乃还。
　　子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
　　5、下列句子中“其”字用法不同其他三项的一项是（     ）（3分）
　　A．以其无利于晋       B．吾其还也
　　C．君知其难也          D．又欲肆其西封
　　6、下面“之”的用法归类正确的一项是（     ）（3分）
　　①臣之壮也，犹不如人     ②是寡人之过也
　　③邻之厚，君之薄也        ④行李之往来。共其乏困
　　⑤阙秦以利晋，唯君图之   ⑥微夫人之力不及此
　　A．①②/③⑥/④⑤       B．①③④/②⑥/⑤
　　C．①④/②③⑥/⑤       D．①⑤/②⑥/③④
　　7、对下列句中加点词的解释不正确的一项是（    ）（3分）
　　A．焉用亡郑以陪邻      陪，增加
　　B．越国以鄙远          鄙，边界
　　C．以乱易整；不武      易，改变
　　D．又欲肆其西封        肆，扩张
　　（二）阅读下面的文字，完成8—11题。（21分）
　　章邯军棘原，项羽军漳南，相持未战。秦军数却，二世使人让章邯。章邯恐，使长史（司马）欣请事。至咸阳，留司马门三日，赵高不见，有不信之心。长史欣恐，还走其军，不敢出故道。赵高果使人追之，不及。
　　欣至军，报曰：“赵高用事于中，下无可为者。今战能胜，高必疾妒吾功；战不能胜，不免于死。愿将军孰计之。”陈余亦遗章邯书曰：“白起为秦将，南征鄢郢，北坑又马，攻城略地，不可胜计，而竟赐死。蒙恬为秦将，北逐戎人，开榆中地数千里，竟斩阳周。何者？攻多，秦不能尽封，因以法诛之。今将军为秦将三岁矣，所亡失以十万数，而诸侯并起滋益多。彼赵高素谀日久，今事急，亦恐二世诛之，故欲以法诛将军以塞责，使人更代将军以脱其祸。夫将军居外久多内隙有功亦诛无功亦诛。且天之亡秦，无愚智皆知之。今将军内不能直谏，外为亡国将，孤特独立而欲常存，岂不哀哉！将军何不还兵与诸侯为从，约共攻秦，分王其地，南面称孤；此孰与身伏斧质，妻子为戮乎？”章邯狐疑，阴使候始成使项羽，欲约。约未成，项羽使蒲将军日夜引兵渡三户，军漳南，与秦战，再破之。