约7100字。
语言表达之连贯
邹城一中 张建华
一、考点解说
连贯，是语言表达的基本要求，也是高考的常考点。
语言表达的连贯指能够调整语句之间的顺序，注意前后照应和衔接，做到文气流畅，层次清楚。试题命制着眼于语言的线性特点：内容(语境)的一致、角度(话题、陈述对象)的一致、思想情调的一致，句式结构的一致等，也兼及语言的衔接和呼应。
    其主观性试题的考查一般结合仿用、扩展、修辞、语病等进行，也可能提供语段，设置不连贯语句，要求改正。近年的命题趋向仍将沿袭往年，放在仿用、扩展等中捎带考查。
    语言表达“连贯”能力的考查题型比较复杂。从试题形式上看，它可以单项选择题的面目出现，也可以文字表述题的面目出现。
    从衔接方式看，大致有四种类型：①承上衔接，即填选语段的最后一句；②启下衔接，即填选语段的首句；③承上启下衔接，即在语段的中间填选词句；④并龙并飞式衔接，即两组衔接句合并在一起。
    从内容上看，语句的连贯大致有五种类型：①句式的连贯，②逻辑关系的连贯，③话题统一的连贯，④内容合理的连贯，⑤顺序合理的连贯。
二、典型试题
1．把3个备选的句子分别填入方括号（只填序号），使下面这段景物描写语意连贯，画面完整。（2005年高考北京卷）
到了德胜桥。[    ]，两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。[    ]，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的，等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严气象。[    ]，池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗意。
就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住脚瞻览一回。
①一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨
②西边一湾绿水，缓缓从净业湖向东流来
③桥东一片荷塘，岸际围着青青的芦苇
分析：整体阅读，注意句子间的内在关系，由“池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪”一句可知有风，所以前面一空填①。“几只白鹭，静静立在绿荷丛中”可知前面一句与“荷”有关，所以填②。
答案：②③①
2．按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是 (2004年高考广东卷) 
①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。
②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目。
③地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平。
④远方天山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰阔叶林，接近山麓则是绿草如茵。
⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地。 
A．⑤④①②③    B．⑤③②④①    C．⑤②①③④    D．④①③②⑤
分析: 本题考查语句的连贯能力，能力层级D。解答此题应先通读各句，确定语段的中心或话题，选准第一句，然后用排除法筛选排序。通观语段，是写从车上所见，故⑤句排在首位，句③“白杨林”呼应句⑤中的“白杨夹道”，然后依次按照由近及远的顺序续接②④①。
答案：B
3．阅读下面的文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。(可适当删减文字，不得改变语意)(2004年高考天津卷)
①为加快传播速度、增强时效性，承载容量得以加大、前沿性得以提升，
    ②发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高，本刊决定从2004年起改为半月刊。
①改为：_________________________________________________________________
    ②改为：_________________________________________________________________
分析：本题考查对句子的协调连贯的能力，能力层级D。注意结构一致。由“加快传播速度、增强时效性”可知，短语的结构动宾结构。