共24小题，约5320字。
　　武威五中八年级语文测试卷
　　班级姓名
　　一、语言的积累和运用（30分）
　　1、选下列加点字注音全对的一项（）（3分）
　　A. 震悚（sǒng）荒谬（miào）溃退(kuì)   锐不可当（dǎng）
　　B.要塞（sài）瞥见（biē）　惊骇(hài)   歼灭（qiān）
　　C．霹雳(pì)　幽咽（yè）嫉妒（jì）差使（chāi ）
　　D．诘问(jié)  丧事(sāng)      寒噤(jìn)    仄歪（zè）
　　2、下列词语中书写完全正确的一项是（）（3分）
　　A．阻遏创疤取谛穷困撩倒B．烦燥狼籍蹒跚大廷广众
　　C．琐屑皇急竹篙迫不急待D．簌簌颓唐孤孀张皇失措
　　3、下列句中加点词语使用不当的一项是（3分）(    )
　　A、信客教地理栩栩如生，效果奇佳。
　　B、那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
　　C、农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。
　　D、农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。
　　4.下面文学常识搭配不完全正确的一项是(    )(3分)
　　A．鲁迅——《阿长与〈山海经〉》——《朝花夕拾》
　　B．朱自清——《背影》——诗人、学者、散文家、民主战士
　　C．钱钟书——《围城》——小说
　　D．余秋雨——《信客》——小说
　　5、下列句子没有语病的一项是（）（3分）：
　　A、书市上展示了许多出版社新近发行的中外文学名著。
　　B、当今社会，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要作用。
　　C、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理和人生真谛。
　　D、参加这次网页制作培训班的学员，有来自华南师大等15所高校的教师、学生和教科研工作者。
　　6.下列有关文学常识的表述，有误的一项是(     )(3分)
　　A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
　　B．小说一般有人物、故事情节、环境三个要素，小说的故事情节可分为：开端、发展、高潮、结局四部分，有时前面有序幕，后面还有尾声。
　　C．《芦花荡》是我国现代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表。
　　D．《巴黎圣母院》和《悲惨世界》的作者是法国著名作家雨果。本单元我们还学了他写的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。
　　7.下列句子没有语病的一项是(      )(3分)
　　A．在人民解放军伟大的胜利的攻势下，使南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。
　　B．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。
　　C．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。
　　D．蜿蜒的山路上一转弯，就看见一座巨大的白色V形石雕屹立在山坡上。
　　8．对李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析有误的一项是(     )(3分)
　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
　　我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
　　A．这首诗是诗人写给不幸被贬的友人王昌龄的，是一首充满同情与关切的诗篇。
　　B．首句见情于景，选取漂泊无定的杨花和凄婉哀鸣的子规鸟入景。营造出笼罩全诗的飘零之伤、离别之苦。而次句则写王昌龄被贬的伤感与诗人的痛惜之情。
　　C．后两句是直抒胸臆。诗人与友人关山重隔，无以相从，只有将自己的怀念之情寄托于一轮明月，交付那位不幸的迁谪之人。
　　D．诗人通过奇妙的想象，将本来无情的明月人格化。此意境使整首诗获得了深厚而隽永的情感魅力。
　　9、给下面这则新闻拟一个标题（不超过20个字）（3分）
　　今年在西北太平洋和南海区域已有24个编号台风，在台风数量近年来呈现减少的背景下，今年的台风似乎有一些“反常”。根据目前的预报，未来西北太平洋和南海区域还可能有新的台风生成，甚至有可能在编号数量上超过多年平均数。
　　——来自《广州日报》10月9日
　　标题
　　10、作为初中生，你一定读了不少中外名著，《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》你最喜欢其中的哪一部？请写出作品中一个人物及与这个人物有关的情节。（3分）
　　著作主要人物
　　情节
　　二．古诗文默写（15分）
　　11、下面诗歌默写全对的两项是（）（）（4分）
　　A、东皋薄暮望，徒倚欲何依。B、欲济无舟楫，端居耻圣明。
　　C、山山唯落晖，树树皆秋色。D、常恐秋节至，焜黄华叶衰。
　　E、相顾无相识，长歌怀采微。
　　12、根据提示默写诗歌（11分）
　　（1），遥隔楚云端。
　　（2）坐观垂钓者，。
　　（3），朝露待日晞。
　　（4），孤帆天际看。
　　(5) 牧人驱犊返，___________________。
　　(6)晴川历历汉阳树，______________________ 。
　　(7)不畏浮云遮望眼，______________________。
　　（8）汉乐府《长歌行》中，与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”意思相近的句子是：_____________________  ，。
　　（9）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖动态美景的千古名句是
　　，。
　　三、课内阅读（25分）
　　（1）玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
　　（2）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就对她说了。
　　（3）过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
　　（4）“哥儿，有画儿的‘山哼经’，我给你买来了！”
　　（5）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽九头的蛇，……果然都在内。
　　（6）这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
　　（7）这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
　　（8）书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
　　（9）此后我就更其收集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛书》和《诗画舫》。《山海经》也另外买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
　　（10）我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
　　（11）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
　　13、选文内容来看，“我”是一个怎样的孩子？阿长是一个怎样的人？（4分）
　　我是。
　　阿长是。
　　14、当阿长给我买来《山海经》时，“我”有怎样的反应？为什么？（4分）
　　15、“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？（4分）
　　16、这四本小小的书为什么会成为“我”“最心爱的宝书”？（4分）
　　17、第（11）段内容与长妈妈给我买绘图的〈山海经〉这件事有什么内在联系？（（4分）
　　18、文中一再提到“人面的兽，九头的蛇……”，按你的理解，“我”为什么对这类书感兴趣？你有过类似的体验吗？请说一说。（5分）
　　四、课外阅读（20分）
　　父亲不写信
　　①同学拿出信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子……”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。
　　②父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自