春江花月夜
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第二单元 置身诗境 缘景明情
7.《春江花月夜》教案
编撰：高娜 审核： 高二语文备课组
【学习目标】
1.知识与能力：学习用置身诗境，缘景明情的方法赏析诗歌；
2.过程与方法：通过对文意的理解体会诗歌画面美、情感美、哲理美的融合；
3.情感态度与价值观：理解诗歌丰富的诗情。
【学习重难点】理解体会诗歌画面美、情感美、哲理美的融合
【课时安排】 2课时
【知识梳理】
一、诗歌的意象和意境：
意象：就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象，是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。
意境：是诗人通过种种意象的创造和联缀所构成的一种充满诗意的艺术境界。是整体的，空灵的。它突破和超越了具体的意象启发读者产生联想和想象，进入到诗人所创造的那个无限丰富和广阔的艺术空间。即“境生象外”。
二、诗歌赏析方法指导
请课前认真阅读课本P22-24第二单元的“赏析指导”，用笔勾画重点，明确以下知识点：
1、什么是置身诗境？
反复诵读诗文，借助联想和想象，将作者所描绘的意象和画面一一再现到自己的脑海中，使整个心灵沉浸在一个想象的世界之中，得到审美享受。
第二单元 置身诗境 缘景明情
7.《春江花月夜》分类作业（答案）
编撰：高 娜 审核： 高二语文备课组
班级： 姓名：
A类作业：基础夯实
一.【自主学习】
1.给加点的字注音。
（1）滟滟（ yàn ） （2）宛转（ wǎn ）
（3）皆似霰（ xiàn ） （4）青枫浦（ pǔ ）
（5）扁舟子（ piān ） （6）捣衣砧（ zhēn ）
（7）芳甸（diàn） （8）碣石（jié）
2.解释下列句中加点的词语。
（1）滟滟随波千万里（ 水波闪耀动荡的样子 ）
（2）江流宛转绕芳甸（ 长满花草的原野 ）
（3）皎皎空中孤月轮（ 月光明亮的样子 ）
（4）昨夜闲潭梦落花（ 安静的水潭 ）
（5）捣衣砧上拂还来（ 洗衣时捶捣衣物的砧石）
3. 诗句中加点的词的读音完全正确的一项是 （ ）
A.滟滟(yàn） 宛转(wǎn) 芳甸（diàn) 霰雪(xiàn)
B.纤尘(qiàn) 皎洁(jiǎo） 江畔(pàn) 缭乱(liáo)
C.衣砧(zhēn) 闲潭(tán) 碣石(jié) 扁舟(biǎn)
D.沙汀(dīng) 梳妆(zhuāng） 南浦(pǔ) 潇湘(xiāng)
A (B项“纤”读xiān,C.“扁”读piān,D项“汀”读tīng，)
4.诗句中加点的词，解释不正确的一项是 （ ）
A.①滟滟随波千万里（波光荡漾的样子） ②鸿雁长飞光不度（飞越）
B.①月照花林皆似霰（雪珠） ②但见长江送流水（但是）
C.①昨夜闲潭梦落花（空虚） ②愿逐月华流照君（月光）
D.①可怜春半不还家（可惜） ②捣衣砧上拂还来 (掸去)
B（B项“但”，只是。）
5.对诗句采用的修辞手法的理解，不正确的一项是 （ ）
A.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。（比喻）
B.不知江月待何人，但见长江送流水。（拟人）
C.鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。（对偶）
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