有23道题,约10640个字。
北京三帆中学2016-2017学年度第一学期期中考试试卷
初三语文
班级_____ 姓名_____ 学号_____ 成绩_____
注意:(1)时间150分钟,满分120分;
(2)请用蓝色、黑色笔作答,将答案填写在答题纸上;
(3)不得更改题号或超出答题框,切勿使用涂改带等涂改工具。
一、基础•运用(每题2分,共16分)
1.阅读下面的文字,完成(1)-(2)题。
江南的冬天还未过去,寒风肆虐,雪花纷飞,万木都在沉睡之中,而梅树却在这时绽开一树树的花朵,向人们报告着春天将至的讯息。润如níng脂的红梅,洁如瑞雪的白梅,碧光盈盈的绿梅,明艳灿灿的黄梅,构成了一个①的梅的世界。小小的花朵不受半点尘埃的侵染,宛若悄然飘落凡尘的仙子,真正是冰肌玉骨。你若拿寻常的桃花、杏花和她们对照,就会越发显出梅花的脱俗。置身花下,你会被随之而来的清幽的芳馨环绕,从而立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕xí人,她若有若无,清逸幽雅,她是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干,姿态极美,有的疏影横斜,有的奇崛突兀,有的苍劲朴拙。怪不得古人说“②”。
(1)文中加点字的注音和依据拼音写的汉字全都正确的一项是()
A.凝qiǎo 习jìn B.宁qiāo 习jìng
C.宁qiāo 袭jìn D.凝qiǎo 袭jìng
(2)根据语意,分别在横线①②处填入的语句,最恰当的一项是()
A.①多姿多彩②梅以傲骨为第一B.①绚丽多彩②梅以形势为第一
C.①绚丽多彩②梅以傲骨为第一D.①多姿多彩②梅以形势为第一
2.阅读下面的文字,完成(1)-(3)题。
汉字传承着中华民族的文化基因。汉字的(dàn) 生,让中华民族的文化魂(pò)_ 有所寄托和依归。有了汉字,才有了辉煌璀璨的唐诗宋词元曲汉文章,才有了汪洋恣肆的书法艺术。汉字的审美灵动性是自不待言的,它从产生之日起,就具备了一种形式美。而在使用过程中,人们根据审美的需要,汉字的体势不断加以修正,呈现出多姿多态的美。甲骨文瘦峭峻锐,金石文(dūn) 厚稳重,篆书含蓄内(liǎn) ,隶书外拓放逸,楷书端庄雄秀,行书劲挺奔放,草书飘逸虬曲等,无不显出或动或静的美。汉字充满了审美的敏感,汉字的意象更能抽象演绎出无限丰富的想像与联想,被惊叹为“诗之魂”,启迪了诗歌创作的灵感。
(1)根据拼音,用规范的正楷字将答案写在米字格内。
①(dàn) 生②魂(pò)③(dūn) 厚④内(liǎn)
(2)依据语段内容,对画线病句修改最恰当的一项是()
A.汉字的体势不断发生变化,使其呈现出多姿多态的美。
B.对汉字的体势不断加以修正,使其呈现出多姿多态的美。
C.对汉字的体势不断加以修正,呈现出多姿多态的美。
D.汉字的体势不断发生变化,呈现出多姿多态的美。
(3)对下面三幅书法作品字体的判断正确的一项是()
欧阳询《九成宫醴泉铭》局部米芾《蜀素帖》局部张旭《古诗四帖》局部
A.楷书草书行书
B.行书楷书草书
C.行书草书楷书
D.楷书行书草书
3.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.《时间都去哪儿了》在唱响我们心灵深处温存记忆的同时,也让我们思索应该怎样度过自己的一生?
B.最近几天雾霾严重,走路时只能看见前方五、六十米的建筑物。
C.我最爱富有哲理的诗句,比如“一切可见的事物,都蕴藏着看不见的富足。”(默顿:《索菲娅》)
D.三帆中学初三语文组有三个办公室:一层的语文组、一层的语文答疑室和三层的语文答疑室。
4.对下面文段所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是()
①仲春时节踏上旅途,眼前的风光就是一幅清丽的图画。②岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳;路旁的小花,纤蕊若丝,带露绽开。③一路走,一路看,美丽的风光尽收眼底。④享受着这和煦阳光的抚慰,置身于清爽春风的怀抱,耳边传来呢喃的鸟语,扑鼻的花香令人心醉。⑤此时,胸中纵有万般的愁绪又怎能不被化解?
A.第①句把旅途的“风光”比喻成“图画”,形象地写出了仲春时节旅途风光的清新美丽。
B.第②句运用对偶、比喻的修辞方法,形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的娇美。
C.第④句运用比喻的修辞方法,将阳光清风人格化,生动地写出了阳光清风的活泼欢畅。
D.第⑤句运用反问的修辞方法,突出强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁,倍感轻松惬意。
5.下列文学常识表述不正确的一项是()
A.《岳阳楼记》选自《范文正公集》,作者范仲淹,宋代政治家、军事家。
B.《醉翁亭记》选自《欧阳修散文选集》,作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,宋代文学家。
C.《唐雎不辱使命》选自《战国策》。它是宋代刘向根据战国史书撰写的,共33篇。分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。
D.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩词编年笺注》,作者辛弃疾, 南宋爱国词人。字幼安,号稼轩。
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