共18题，约10100字。

　　2016—2017学年高一语文人教版《必修1》第3单元能力检测
　　(满分：150分，时间：150分钟)
　　一、(9分，每小题3分)
　　阅读下面的文字，完成1～3题。
　　历来的喜剧研究都非常重视讽刺，并给予讽刺的审美意义充分的肯定。中世纪最后一位同时又是新世纪最初一位诗人但丁的《神曲》，以其辛辣的讽刺宣告旧事物的灭亡，预示新世纪的曙光。后来瑞士的一位文化史家认为，但丁“在嘲笑的语言上把世界上所有其他诗人远远抛在了后边，而即使单就他对于欺诈者的巧妙的描写而言，他也可称为大喜剧的第一流大师而无愧”。鲁迅认为“讥讽又不过是喜剧的变简的一支流”，并对果戈理、契诃夫的讽刺艺术以及我国讽刺艺术杰作《儒林外史》给以极高评价。讽刺就是创作主体以饱含炽热的忧患激情，将客体对象无价值的不协调喜剧因素撕破给人看。
　　讽刺的客体对象总是否定性的，否定性在于其无价值。客体没有无价值因素就没有否定性，不能形成讽刺性，但不是所有无价值的对象都具有喜剧性。客体一本正经去追求自身的无价值因素，并自炫为有价值，这才有形成讽刺的可能。恩格斯曾经指出过这种矛盾，“怯懦和愚蠢、妇人般的多情善感，可鄙的小资产阶级的庸俗气，这就是拨动诗人心弦的缪斯，她们竭力使自己显得威严可怕，然而却徒劳无益，只是显得可笑而已”“他愈想装得高尚和有力，就愈变得可笑”。客体对象的丑是讽刺的基础，而只有当丑自炫为美的时候，丑才能成为讽刺的对象。本琼生提出，“嘲笑对象是人们的愚蠢，而不是罪恶”，有一定的道理。讽刺的“喜剧性的核心不是一般的平庸，而是自称有高度重要性的平庸；不是一般的衰老，而是化装成年轻的衰老；不是一般的陈旧，而是夸耀自己时髦的陈旧；不是一般的无足轻重，而是狂妄自大并且企图蒙蔽我们的无足轻重”。
　　讽刺渗透着创作主体的否定性审美评价与炽热的憎恨之情。我国喜剧作家陈白尘就称其喜剧《升官图》为一部“怒书”。俄国文学批评家别林斯基在评论果戈理小说时谈到“幽默的两种形式”，其中有一种“严峻而露骨的幽默，它咬得你出血……用鞭子前后左右地抽打你，一种苦辣的、恶毒的、无慈悲的幽默”。波斯彼洛夫认为，“如果别林斯基在写自己这篇论文时没有受到黑格尔关于讽刺 ‘不能创造真实诗歌’观点的影响，他是会把‘幽默的两种形式’中的第二种称为讽刺的。”否定的讽刺中跳动着主体炽热的心。但是，过分的激情、愤怒化为斥责，反而会削弱讽刺性。讽刺要求创作主体有节制地将客体的无价值因素层层剥开，主体在否定喜剧对象的激愤中表现出达观的蔑视心态。缺乏达观性情，就有可能失去自身的轻松俏皮，虽则显其弊恶，掊击匡世，但往往可能浮露，流为一般的暴露谴责，失去讽刺之要旨。
　　鲁迅说：“漫画的第一件紧要事是诚实，要确切的显示了事件或人物的姿态，也就是精神。”所谓显示对象的“精神”，就是要体现喜剧客体对象本质的真。对创作主体来说，或愤或怒，都应情感真挚，这样才能使讽刺获得生气贯注的生命。构成讽刺形态的创作主体的情感必须真挚。蓄意离开生活真实的指责，不是流于谩骂，就是导致造谣、诬蔑、诽谤，那就成了讽刺的一种堕落。鲁迅说：“非写实决不能成为所谓‘讽刺’；非写实的讽刺，即使能有这样的东西，也不过是造谣和诬蔑而已。”他又说：“乃至丑诋私敌，等于谤书；又或有谩骂之志而无抒写之才，则遂堕落而为‘黑幕小说’。”炽热的情感也是讽刺形态的创作主体所必需的。创作主体在讽刺中通过对否定对象的嘲弄，来表现主体的审美理想与炽热的情感，充满着主体的热情，这样的讽刺又称“热讽”。
　　(有删改)
　　1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(　　)
　　A．但丁的《神曲》以其辛辣的讽刺宣告旧事物的灭亡，预示新世纪的曙光，因此，他被大家称为大喜剧的第一流大师。
　　B．创作主体以一种忧患激情，将客体对象无价值的不协调的喜剧因素展现出来，让其他人对此有清醒的认识，这就是讽刺。
　　C．客体对象虽然本身具有无价值的因素，但不一定能够形成讽刺，当客体将其自炫为有价值时，才有形成讽刺的可能。
　　D．有些人“怯懦和愚蠢、妇人般的多情善感”，有着“可鄙的小资产阶级的庸俗气”，却竭力使自己显得威严可怕，这就具有了讽刺意义。
　　解析：选A。“他被大家称为大喜剧的第一流大师”错误，根据文章第一段信息可知，“大喜剧的第一流大师”只是瑞士的一位文化史家的评价，并不是大家都这样认为，并且强加因果关系。
　　2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
　　A．我国喜剧作家陈白尘称其喜剧《升官图》为一部“怒书”，从中可以看出讽刺渗透着创作主体对客体对象的一种憎恨之情。
　　B．波斯彼洛夫认为，俄国文学批评家别林斯基说的“幽默的两种形式”中的“苦辣的、恶毒的、无慈悲的幽默”，从某种意义上来讲可称为讽刺。
　　C．创作主体有节制地将客体的无价值因素层层剥开，并且在否定喜剧对象的激愤中表现出达观的蔑视心态，会达到最佳的讽刺效果。
　　D．创作主体要能够体现出喜剧客体对象本质的真，创作主体的情感必须真挚，这样才能使讽刺获得生气贯注的生命。
　　解析：选C。“会达到最佳的讽刺效果”无中生有。根据文章倒数第二段信息可知，“有节制地……表现出达观的蔑视心态”只是对讽刺创作主体的要求，并没有说这样“会达到最佳的讽刺效果”。
　　3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(　　)
　　A．鲁迅对果戈理、契诃夫的讽刺艺术以及我国讽刺艺术杰作《儒林外史》给以极高评价，说明这些具有讽刺的审美意义和价值。
　　B．“喜剧性的核心不是一般的平庸，而是自称有高度重要性的平庸”说明要成为讽刺的对象除了自身是无价值的对象外，还有其他条件。
　　C．虽然否定的讽刺中蕴含着主体蔑视心态，但这种蔑视的心态不可过分外露，否则会削弱作品的讽刺力量，这就要求创作主体具有达观性情。
　　D．讽刺应该包含着创作主体炽热的情感，应该是对否定对象的嘲弄，是轻松俏皮的，而不应该指责、谩骂，乃至造谣、污蔑、诽谤。
　　解析：选D。“而不应该指责”错误，从原文中“讽刺就是……撕破给人看”“讽刺的客体对象总是否定性的”“蓄意离开生活真实的指责，不是流于谩骂，就是导致造谣、污蔑、诽谤”可知，讽刺是有指责的。
　　二、(36分)
　　(一)阅读下面的文字，完成4～7题。(20分)
　　包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上