共24题，约7540字。

　　第一学期九年级期中学业水平测试语文试题（卷）
　　说明：本试题（卷）共8页，满分120分，测试时间150分钟
　　一、基础（25分）
　　1．下列词语中加点字注音和字形全部正确的一项是（　　）（2分）
　　A、作梗（gěng） 寸积珠累（zhū） 阔绰（zhuō）   分道扬镳（biāo）
　　B、滑稽（jī） 鞭僻入里（pì） 浮想联篇（piān）   嗤笑（chī）
　　C、玲珑剔透（tī） 攒聚（zǎn） 褒贬（biǎn） 言简意该（gāi）
　　D、褴褛（lánlǚ） 恣睢（suī） 拮据（jié） 探骊得珠（lí）
　　2．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（　　）（2分）
　　A、有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。
　　B、在全国文艺工作者座谈会上，参会人员对习总书记鞭辟入里的分析深受启发，不禁都鼓起掌来。
　　C、国庆长假，大街上观光购物的人济济一堂，赏风景，品小吃，其乐无穷。
　　D、2014年1月，美国前国防部长罗伯特•盖茨在回忆录中猛烈批评奥巴马总统对阿富汗战争的态度，在美国社会引起了强烈的轩然大波。
　　3．阅读《格列佛游记》，回答问题：
　　“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？（2分）
　　①                                    ②                               
　　某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：
　　材料一：课外阅读
　　读书兴趣及占比例 读书计划及占比例 关注点及占比例 读书笔记及占比例
　　深厚 13% 有计划 11% 写得怎样 10% 每读必做 0%
　　一般 48% 有时有计划 32% 怎么写的 14% 凭兴趣做 24%
　　无兴趣 39% 没有计划 57% 写了什么 76% 从不做 76%
　　材料二：语文学困生
　　阅读能力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。
　　写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。
　　4．研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。（2分）
　　5．该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你有针对性地设计一项活动；仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。（2分）
　　活动：                                                                    
　　仿写示例：读书犹如揽胜，山川之，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。
　　仿写：                                                                      
　　6．默写（15分）
　　（1）                  ，左右芼之。                 ，钟鼓乐之。（《关雎》）
　　（2）蒹葭苍苍，白露为霜。                ，                 。（《诗经•蒹葭》）
　　（3）                    ，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
　　（4）                 ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
　　（5）剪不断，          ，           。                       。（李煜《相见欢》）
　　（6）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。                             ，并怡然自乐。（《桃花源记》）
　　（7）而现在，                      ，我在这头，大陆在那头。（余光中《乡愁》）
　　（8）众里寻他千百度，蓦然回首，                  ，                    。（辛弃疾《青玉案》
　　（9）《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是 “             
　　，                   ”。
　　二、阅读（45分）
　　（一）浣溪沙（2分）
　　晏殊
　　一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。