共21小题,约6330字。
长江中学2016-2017学年度第一学期第二次单元考试九年级语文试卷
(考试时间:130分钟满分:150分)
阅读下面的一段文字,完成1-3题。(5分)
戴维来了,一位深棕色头发、精干、灵活的高个子青年,一脸迷惑外人的天真快乐__A__我这样说是因为他除了天真和快乐,还有超出同龄人的某种冷静与成熟。戴维jià yù 语言的能力很强。他能说一口流利的普通话,发音咬字准确自如,运用词汇贴切xián shǘ 。他坐在你对面,能毫无卖弄意味地与你___B__(a侃侃而谈b夸夸其谈)……他的那种
qiè ér bù shě追求精神值得我们学习。
1.根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。(3分)
___________ ______________ _______________
2. 在A处填上一个标点符号________(1分)
3. 在B处横线上选一个合适的词语(选填字母)________(1分)
4、名著阅读。(6分)
(1)下列说法不正确的一项( ) (3分)
A.鲁迅在散文集《朝花夕拾》中回忆了儿时的许多生活片段,如阿长买《山海经》,长妈妈讲美女蛇故事,闰土父亲传授雪中捕鸟的方法等。
B、鲁迅借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《狗猫鼠》
C、《朝花夕拾》中阿长的性格给我们留下了深刻印象,她朴实、善良、唠叨、做事马虎、迷信。
D、藤野先生是一位日本医学教授,因为表现出平等待人的态度,没有民族歧视,关心弱国子民的学业,所以朴实而伟大的人格令鲁迅肃然起敬。
(2)作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“_________”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“__________”的故事,如模仿则有性命之忧了。(2分)
《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并叙述了在仙台医专时___________这一重要的人生转折。(1分)
5、.根据要求,将下面的对话补充完整。(4分)
顺顺同学有一套百花文艺出版社出版的“科学家随笔”。他向你介绍说:“这套书可有意思了,单是书名就很特别。你看,建筑学家梁思成先生的集子叫《凝动的音乐》。建筑虽然固定不动,却有韵律之美。”
你接过其他三本看了看跟着说:“(1)。”
顺顺又说:“文学家里我最喜欢鲁迅先生了,我想从语文课本中选几篇他的文章汇编成集,你觉得取个什么名字好?”
你说:“集子就叫《(2)》吧,因为(2)。”顺顺信服地点点头。
(1)从下面三本书中任选一本,仿照顺顺的说法,表达你对书名的看法。(2分)
书名:《穿过地平线》作者:地质学家李四光
书名:《看风云舒卷》作者:气象学家竺可桢
书名:《彼此的抵达》作者:桥梁学家茅以升
___________________________________________。
(2)在横线上填写自拟的集子名称,并说明理由。(2分)
《_____________》,因为_______________________________________。
6、用课文原句填空。(8分)
(1)有时我常常想:他的对于我的热心的希望,______________……
(2) 令初下,群臣进谏,______________。
(3) ____________,______________,必以情。
(4)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。____________,______________。
(5)《孟子二章》中论述一个国家常常走向灭亡的原因的句子是____________,______________
二、阅读理解( 62分)
(一)阅读下面的唐诗,完成7~8题。(共6分)
夜归丁卯桥①村舍
许浑②
月凉风静夜,归客泊岩前。桥响犬遥吠,庭空人散眠。
紫蒲③低水槛④,红叶半江船。自有还家计,南湖二顷田。
【注释】①丁卯桥:地名。②许浑:字用晦,润州丹阳人。太和六年进士,历任监察御史、睦郢二州刺史。③紫蒲:紫色的蒲草。④水槛:临水的栏杆。
7.根据诗歌内容填空。(2分)
诗人夜归看到了明月、岩石、木桥、_______、_______、水槛、红叶、江船等景物。
8.“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围?试作简要分析。(2分)
9.“自有还家计,南湖二顷田”流露出作者怎样的情感?(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成10~13题(17分)
鹤色洁形清,能鸣善舞,卫懿公好之。所畜之鹤,皆有品位俸禄。厚敛于民,以充鹤粮。民有饥冻,全不抚恤。大夫石祁子,贤臣也。进谏屡次,俱不听。
时卫懿公欲载鹤出游,谍报:“狄人入寇。”懿公大惊,即时敛兵授甲,为战守计。百姓皆逃避村野,不肯即戎①。石祁子亲往街市,述卫侯悔过之意,百姓始稍稍复集。大夫渠孔为将,命鼓行而进。狄人诈败,引入伏中,将卫兵截做三处,你我不能相顾。卫兵原无心交战,见敌势凶猛,尽弃车仗而逃。懿公被狄兵围之数重。须臾,懿公与渠孔先后被害,全军俱没。(选自《东周列国志》,有删节)
【注】①即戎,指参军。
10.根据要求,完成下列两小题。(7分)
(1)解释下列句中加线词的意思。(4分)
①能鸣善舞:②即时敛兵授甲:
③百姓始稍稍复集:④命鼓行而进:
(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(3分) ( )
例句:述卫侯悔过之意
A.王之蔽甚矣B .登轼而望之
C.数月之后D.今为妻妾之奉为之
11.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
时卫懿公欲载鹤出游
12.翻译下列句子。(4分)
(1)厚敛于民,以充鹤粮。
(2)肉食者谋之,又何间焉?
13.《曹刿论战》中鲁国能以弱胜强而文中卫国却全军覆没,其根本原因分别是什么?结合具体内容回答(4分)
(三)阅读下面一篇文章,完成14~17题(18分)
下点笨功夫
沐沂
①“不说别的,现在这个时代,愿意在农村住上一年的孩子,又有几个?”《乡村里的中国》导演焦波说。他带着3个“90后”和两个“80后”组成的“零经验”团队,在一个村子里跟拍了373天,“熬”出一部“夺龙标”的纪录片。
②成功有万千法门,他们进了一道窄门,走了一条慢路,下的是笨功夫。在机巧花样翻新,捷径奇货可居的世态里,年轻人能甘行此道,的确不寻常。
③身边不难看到“发足狂奔”的人。做学问者,以时髦为宗,以速成为要,“冷板凳”是坐不得的,借助信息技术,炮制应景文章,博取一时浮名;做实业者,不讲积累,不论抱负,寻思的是找靠山、走捷径、赚快钱,泡沫不破只管吹。多少人口念快字诀,身登青云梯;成名要趁早,发家恨太晚。春风得意马蹄疾也就罢了,一旦不能成其所愿,则自怨自艾乃至怨天尤人,顿觉人生灰暗,社会不公云云。
④时代这么快,慢了怎么行?道理似乎讲得通,但却忽略了一个常识:走得多远与行走的速度并不必然相关。而且世上的很多事情,“快”字往往背道而驰。就拿焦波和他的学生们来说,正是因为慢,才暗合了乡土的内在节奏,共振出惊心动魄的力量;也与文化产业慢工出细活的特点合辙,得以出此精品。又如做企业,有精雕细刻、用心经营,让时间在招牌面前失效的百年老店;也有一夜暴大,却终毁于一旦的流星企业,“其兴也勃,其亡也忽”,快则快了,却走出条覆亡的不归路,给世人看了场戏而已。
⑤人生也不是一快解千忧。有句文艺范儿的口号:“慢慢走,欣赏啊!”大概是要提醒人们别只顾着赶路,要看看路边的风景。道理很正,但不够通透。细细一想,人生不是跑步比赛,绝非“两点之间直线最短”的路数。一条人生路,万千岔路口,人生精彩处,恰在于未知。走得太快,不知要错过多少精彩,丢失多少种可能。不是吗?年老者大都有一种人生经验,当回首往事,发现很少有人能在年轻时的生涯规划中规划一切,且正是途中的峰回路转,让人生变得荡气回肠。所以,人生有那么多不确定性,急什么?
⑥最难的是慢慢下点笨功夫。趋利避害、避重就轻不算可耻,但做到肯下笨功夫,得有点情怀,怀着点敬畏心,不对付事儿。工作生活中很多事其实是可以绕着走