《鹤群》教学设计2

约3170个字。

4. 鹤群
　　一、教学目标：
　　（一）理清观察顺序，学习状物抒情的方法。
　　（二）比较阅读，学会多角度欣赏鹤群之美。
　　（三）品读精妙的语言，领悟鹤群团结协作的精神美。
　　课时安排２课时
　　二、课文字词（分发，不然教学进度来不及）（按其在课文中出现的顺序）（板书出字词）
　　春光煦煦（xù）：春天温暖的样子。
　　汗津津：微微出汗的样子。
　　络绎（yì）不绝：前后相接，连续不断。
　　翌（yì）日：第二天。
　　蜿蜒（wān yán）：弯弯曲曲地延伸。
　　苍穹（qióng）：苍天;天空
　　伫立：zhù长时间的站立。
　　翱（áo）翔：在空中(常指在高空)飞行或盘旋
　　无可言喻：（不能够用语言说明白。）
　　优哉游哉（zāi）：从容不迫，悠然自得的样子。
　　飓（jù）风：气象学上指十二级风力的风。
　　轻盈：形容女子身材苗条
　　漩涡：xuán wō水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡
　　冉冉（răn）高飞：慢慢地
　　绮丽：qǐ鲜艳美丽。
　　剽悍：piāohàn敏捷而勇猛。动作轻快。
　　寡不敌众：人数少的抵挡不住多的。本文形容—只鹰抵挡不住众多鹤的攻击
　　束手无策：形容遇到问题拿不出办法解决。束：捆，绑。
　　精疲力竭：竭：尽。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。
　　无济于事：济，帮助。对事情没有帮助，指解决不了问题
　　盘旋：xuán环绕着飞或走。本文指鹤群环绕着飞。
　　凝眸（móu）：目不转睛地看。眸：眸子，眼中瞳人，泛指眼睛。
　　三、课文朗读：
　　四、课文导语：
　　松鹤延年，鹤立鸡群。
　　五、常识（分发）
　　鹤是一种形似鹭和鹳的大型涉禽，全世界有１５种，中国占了９种，其中最著名的就是丹顶鹤了，其次还有灰鹤、白鹤等。
　　鹤是一种美丽的鸟，有位作家这样形容鹤：“鹤是鸟类中的模特，俨然是一个骄傲优雅而又美丽圣洁的公主，它有异乎寻常的高个子，灵活的脖颈，它奇异地保持着自身均匀的美态。”19世纪一位印度鸟类学者曾经这样写道：“最稀有也最可爱的要属白鹤了，它是鸟中的百合花，不论以什么姿势站立，它的头、颈和身体的整个轮廓都呈现出最高雅和匀称的曲线。”今天，就让我们一起来欣赏鹤群翔空的美妙图景。