共25小题,约10750字。
南昌十中2016-2017学年第一学期期中考试高一语文试题
命题人:高一语文组审题人:高一语文组
说明:全卷满分150分,考试用时150分钟
注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求,五号黑体
1.答题前,请您务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡和答题纸上。
2.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置,在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,请保持卡面清洁和答题纸清洁,不折叠、不破损。
3.考试结束后,答题纸交回监考教师。
一、(每题2分,共12分)
1.下列加点字的读音全都正确的一项是()
A.叱骂(chì)作揖(yī)攒射(cuán)赁屋(lìnɡ)
B.横亘(ɡèn)解剖(pōu)叱咤(chà)窒息(zhì)
C.菲薄(fěi)莅临(lì)羞赧(nǎn)撰写(zhuàn)
D.桀骜(ào)骷髅(kū)绯红(fěi)显宦(huàn)
2.各组词语中没有错别字的一项是( )
A、噩梦 和蔼 惆怅 变徽之声
B、怡笑 喋血 屠戮 舐犊情深
C、璀璨 浸渍 文采 炯乎不同
D、褴褛 虐杀 翌年殒身不恤
3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )
A.老张今年65岁,短小精悍,思维敏捷,干起活来一点也不比年轻人差。
B.既然我们两个意见不一致,就没有必要再往一块走了,以后我们只能是秋毫无犯。
C.走进驴友俱乐部,听着众驴友谈景观,说古迹,指点江山,就连我这个最喜闭屋门、捧书卷、足不染尘的“老夫子”也动了出游之心。
D.被困垓下,兵少食绝,汉兵层层包围,其处境可谓如履薄冰。再回首之前其赫赫战功,不禁让人唏嘘不已。
4.下列各句中,没有语病的一句是()
A.诗人在赞美大堰河无私养育她的乳儿的同时,还通过讲述大堰河的不幸遭遇,对给大堰河带来无尽不幸的黑暗社会的愤慨。
B.宠物家政市场的潜力越来越大,但本地的宠物保姆却没有“火”起来,主要原因是大多数人存有“伺候宠物丢人”的观念所致。
C.2016年全国道德模范用实际行动弘扬了中华传统美德,践行了社会主义核心价值观,在社会上营造了一股团结友爱、昂扬进取、诚信做人的舆论氛围和良好风气。
D.据报道,在国家主席习近平参观英国曼彻斯特城市足球学院期间,英国皇家足球博物馆向习近平主席赠送了世界最早的现代足球比赛规则影印件,习近平主席回赠了中国古代蹴鞠。
5.下面关于作家作品的相关常识,说法正确的一项是()
A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史著作,经西汉末刘向整理编辑而成,分为
本纪、世家、列传、书、表五种体例,共245年历史。
B.巴金,原名李尧棠。代表作《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)和《爱情三部曲》
(《雾》《雨》《电》)。晚年著《随想录》,以罕见的勇气“讲真话”。
C.报告文学是一种介于新闻报道和文学作品之间的文学样式。它的基本特征是抒情性、文
学性,可以通过生动的情节和典型的细节虚构精彩的故事。
D.通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式,简明扼要地反映新闻事件或典型
人物的一种新闻报道形式,内容虽不如消息详细,但比消息及时。
6.下列对相关文章的思想内容和艺术特点的分析,不正确的一项是()
A.《记念刘和珍君》是一篇以时间为线索的写人叙事散文,对刘和珍等死难烈士表达了热情
的赞颂和深切的哀悼之情,对和平请愿的斗争方式提出了强烈的批判。文章既有抒情性也有战斗性。
B.《小狗包弟》以小见大,通过一个特殊的角度——作者的小狗在文革时期的命运,从细小
的事物中发现和展示社会变迁、大众命运的痕迹,反映了文革十年残酷的社会现实和作者的思想灵魂。
C.《记梁任公先生的一次演讲》是一篇回忆性散文。作者有感于“有学问,有文采,有热心
肠的学者,求之当世能有几人”,撷取了最有价值的记忆片断构思成文,在叙述描写中穿插了自己的感受和议论。
D.《奥斯维辛没有什么新闻》突破新闻“零度叙事”原则,不仅从参观者的
视角突出对集中营的感受,而且在对布热金卡“居然阳光明媚”之类的环境描写中也带有强烈的情感色彩——对罪恶历史的控诉和深刻反思。
二、阅读下面的文字,完成7~9题。(每题3分,共9分)
汉字自从成了汉语的书面符号,一直是中华民族文化最重要的载体。从甲骨文所记录的商周编年史,毛公鼎的篆文所镌刻的嬴秦的历史,先秦诸子的论辩和散文,汉代的《史记》《说文》,直到康乾盛世所刻的九百卷、近五万首的《全唐诗》和近八万卷的包括经史子集的《四库全书》,浩瀚的典籍集聚了一代又一代文化精英的思维逻辑和艺术创造。中国作为古典文献的大国,其文献数量或质量都无愧为上乘。
汉字所以能够长盛不衰,它的生命力来自它的内部结构。汉字是形音义三位一体的结构体,在形音义之中,表意是它的主体功能。隶变之后字形稳定少变,占汉字大多数的形声字,表意的形旁相对明确,表音能力较差。稳定的形、义使它超越了标音能力的缺陷,尽管古今汉语和南北方言语音发生了重大变化,人们还能“由文知义”。于是,隔代的人可