约2060个字。

　　2016-2017学年度第一学期荔枝沟中学苏教版八年级语文上册第六课《枣核》公开课教学设计
　　授课班级：八（6）班
　　授课教师：孙秀壮
　　授课时间：2016年11月15日
　　［教学目标］
　　1、熟悉内容，理清线索的基础上，学习作者借物抒情的手法。
　　2、体会文中包含深情的语言。
　　3、学习作者设置悬念的巧妙构思。
　　4、培养学生热爱祖国热爱民族的思想感情。
　　［教学重点］
　　学习作者巧设悬念的手法。突破方法：指导学生泛读课文，理清线索。
　　［教学难点］
　　了解思乡之情在文中的具体体现。突破方法：选读与精读相结合。选读课文时从大体处体会海外游子浓郁的乡情，精读课文品味语言，从微观的语言上品析课文中游子对祖国对故乡的真情实感。
　　［教学方法］
　　导拨教学法
　　［课时安排］
　　一课时
　　［教学过程］
　　一、创设情境，导入课文
　　同学们，让我们一起背诵一首古诗----《静夜思》。(师生齐背)谁能给大家讲一讲这首诗的意思？
　　(师放《静夜思》画面投影，学生发言后师强调明确)这首诗表达的是思念家乡的感情，从字里行间，我们可以看到，在一个月光如水的夜晚，诗人难抑思乡之情，仰天望月，对阗月亮倾诉自己思念家乡的感情，现在，老师请同学们想像一下，如果一个人远离家乡很久，经过时间的流逝，高山大河的阻隔，他还会有这种思乡之情吗？———这，就是萧乾先生在《枣核》里所要告诉我们的。
　　二、简介作者
　　（出示文字投影，指导学生从名、时、地、评、作五个方面认识作者）
　　萧乾，1910年生，现代作家，翻译家、记者，1939年赴美讲学，开始了七年的欧美生活，他先后写出了《矛盾交响乐》、《血红的九月》、《伦敦一周间》、《美国之行》等优秀特写，他的《美国之行》是40年代对美国的真实记录。它犹如大西洋彼岸吹来的一缕春风，送来了一束有关美国现代化社会生活和海外华人心态的信息，赢得了广大读者的欢迎。
　　三、熟悉课文，认字识词
　　（放课文录音，出示投影，请学生边听边注意下列字词）
　　①蹊跷②嫣红③山坳④玛瑙⑤胡同⑥依恋⑦匀称⑧国籍
　　⑨不约而同⑩故弄玄虚
　　（出示词卡，检查听读效果）