两个课时，约9750个字。
第五单元专题
我心中的语文
云南省玉溪市江川县大街镇海浒学校（中学部）李忠明
创意说明
三年的语文学习，必定有许多的得失，引导学生对初中语文学习进行全面的回顾和理性总结，并能在此基础上形成理性的思考，对学生的学习和成长是有特别重要的意义的。
本专题分两部分进行：总结语文和回味语文。
活动目标
1、对照课程标准提出的要求，回顾初中阶段语文学习的基本情况，小结取得的成绩，发现存在的不足和问题。
2、梳理自己掌握的语文知识，评价自己养成的语文学习习惯和已经具备的语文能力。
3、总结语文学习的教训和经验，为进一步提高自己的语文素养提供帮助。
4、进一步认识学好语文的重大意义，进一步激发对祖国语言文字的感情，进一步增强语文学习的兴趣和主动性。
活动时间
3课时
活动过程
第 一 课 时
激情·导入
步骤教 师 组 织学 生 活 动
1有人说：语文是一种诗性的光辉，一种厚重的关怀，一种浪漫的情怀，更是一种崇高的灵魂，是一种灵性，一种人格，更是一种精神。那么你心中的语文又是什么呢？各抒己见
2如果有人问你：“语文在哪里？”你会怎样回答？各抒己见
3将来长大了，你愿意做一个语言文字的专家或当专业的作家吗？各抒己见

总结·反思
三年的语文学习即将结束，意味幸存一个学业阶段的完成。回头看看，在这段语文学习的旅程上，你是否留下了坚实的脚印，是否撷取了朵朵鲜花，是否演绎出人生的哲理……认真地总结反思，会对你以后的学习带来帮助。