约6220+4790+5370字。

　　学业分层测评(十一)　
　　就任北京大学校长之演说
　　[语言运用层]
　　1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
　　(1)士别三日，________，况时阅数载，诸君较昔当必为长足之进步矣。
　　(2)在许多人还徘徊在是否废止忠君、尊孔、尚武、尚实，还有待________时，蔡先生的国民教育、实利主义教育使北大呈现一派生机。
　　(3)试验既终，书籍________，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？
　　A．另眼相待  商量  置之不理
　　B．刮目相见  商榷  置之不理
　　C．刮目相见  商榷  束之高阁
　　D．另眼相待  商量  束之高阁
　　【解析】　另眼相待：以不同于一般的态度对待。表示特别照顾、优待。刮目相见： 指去掉旧框子，换用新的眼光去看待人。商榷：意思与商量相近，但用在正式和官方场合。此处用“商榷”更显庄重。置之不理：放在一边，不去理睬，不去照顾。束之高阁：捆起来以后放在高高的架子上，比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。
　　【答案】　C
　　2．下列各句中，没有语病的一句是  (　　)
　　【导学号：94890094】
　　A．文字最大的功能是其方便人类表达与交流的工具属性，而纠结于个人偏爱和书写习惯的繁简之争并无多大意义，关注华夏文明的传承与发展才是重中之重。
　　B．只有敢于、善于拒绝不合适的投资与发展，才能避免少走或不走负面发展的弯路，才能最大限度地呵护好我们最宝贵的社会财富——青山绿水、蓝天白云。
　　C．所谓游学，就是在旅行中学习，在学习中游玩，了解不同于自己平时生活区域的地理文化民俗等各种信息和知识，既不是在学校中封闭的学习，也不是单纯的旅游。
　　D．对于传播、制造谣言并可能或者已经造成严重后果的危害行为，要依法实施法律制裁。由此看来，治理网络谣言，需要国家完善相应的法律制度。
　　【解析】　A项，搭配不当，应删去“的工具属性”；B项，不合逻辑，应删去“避免”；D项，语序不当，应改为“对于制造、传播谣言”。
　　【答案】　C
　　3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(　　)
　　我们的思想愈深刻，我们的感受愈丰富，我们的情感愈细腻，我们借以表达思想、感受和情怀的词汇就愈需要丰富。内心的丰富
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　　学业分层测评(十三)　
　　在马克思墓前的讲话
　　[语言运用层]
　　1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　) 【导学号：94890107】
　　①针对周边事务，土耳其很多时候都不再________，其在诸如调停伊朗核问题、打击“伊斯兰国”(ISIS)上的“暧昧”态度更是被外界视为“不是合格的北约成员”。
　　②靳文生深谙艺术贵在创新，不重复自己，也不________，以自己的收藏又走出根、石、翰墨天人合一之途，另辟“组合展览”新形式，令人击掌称绝。
　　③毋庸置疑，现实工作中的一些不良风气，比如说讲排场、比阔气、报喜不报忧等问题，往往是________、投其所好的结果，根子就出在领导干部身上。
　　A．上行下效　　亦步亦趋　　步人后尘
　　B．亦步亦趋  上行下效  步人后尘
　　C．亦步亦趋  步人后尘  上行下效
　　D．步人后尘  上行下效  亦步亦趋
　　【解析】　亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人；比喻追随模仿，学人家的样子，没有创造性。①句强调的是土耳其不再事事跟在别人后面走，所以选“亦步亦趋”。步人后尘：跟在别人的后面，借指追随、模仿别人。②句强调的是不再模仿别人，所以选“步人后尘”。上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干，多用于贬义。③句是一个贬义的语境，符合“上行下效”的意思。
　　【答案】　C
　　2．下列各句，没有语病、句意明确的一句是(　　)
　　【导学号：94890108】
　　A．正像发现有机界的发展规律的达尔文一样，马克思发现了人类历史的发展规律。
　　B．一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。
　　C．他曾经密切注视各种电学方面发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔•德普勒的发现。
　　D．据报道，比起平躺或趴着睡，侧着睡对人的大脑更有帮助，因为侧睡有利于大脑进行自我清理，同时也可以减少阿兹罕默症、帕金森病和其他神经疾病。
　　【解析】　A项，改为“正像达尔文发现有机