约1820个字。

　　5.回忆我的母亲
　　第一课时
　　【学习目标】
　　1、自读课文，掌握作家作品知识。
　　2、查字典，扫清字词障碍，初步理解课文内容，感知人物形象。
　　【学习重难点】
　　学习重点：掌握本文字词。学习通过具体事例表现人物性格的写法。
　　学习难点：理清情节，初步感知母亲形象。
　　【自学检测】
　　1.给下列加点字注音。
　　(1)佃农（）(2)祖籍（）(3)妯娌（）(4)勉强（）
　　(5)迁徙（）(6)溺死（）(7)瞒着（）(8)衙门（）
　　2)解释下列词语，并给加黑的字注音。
　　①不辍劳作（）：
　　②任劳任怨（）：
　　③为富不仁（）：
　　2.整体感知：文章回忆了母亲的一生，赞颂了母亲的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的感情，表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。
　　【合作探究】
　　母亲一生值得叙述的事迹很多，本文选择了哪些材料？是怎样安排这些材料的？表现了母亲的什么品质？（完成表格）
　　时间 事迹 表现的品质
　　作者小时候 母亲是个“好劳动”、“整日劳碌着”的人。

　　1895—1900年前后 母亲坚强不屈的性格、朴素的阶级意识
　　1905年 节衣缩食，借债供作者读书。

　　1908年 深明大义

　　1919年 离开土地就不舒服。继续劳动，直到最后。

　　1924—1927年 独立支持一家人的生活。

　　1937年 过着勤劳的农妇生活。 理解党的困难，支持革命。