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语文教学资源

南宁九中2003年初中毕业语文试卷

人教版

文件格式
doc
文件大小
69 KB
更新时间
2003/12/26 17:43:00
累计下载
337

资源预览

一、基础知识(10分每题2分)<br>
  1、  下列加点字的注音,字形全正确的一组是                (      )<br>
  A、  溺死(lì)和睦(mù)抨击(pēng)旋赴(fù)<br>
  B、  发髻(jì)管束(chù)瞥见(piē)教悔(huì)<br>
  C、  绯红(fēi)非难(nàn)盘据(jū)诘责(jié)<br>
  D、  匿名(nì)畸形(jī)劳碌(lù)飞溅(jiàn)<br>
  2、  下列词语中有的有错别字,找出来并加以改正<br>
  A、  斟酌损益      水落石出      闻过饰非          (          )<br>
  B、  察纳雅言       妄自菲薄      庶竭弩钝         (          )<br>
  C、  裨补阕漏       忠心耿耿      国泰民安         (          )<br>
  D、  三顾茅庐      动之以情      晓之以里          (          )<br>
  3、  对修辞手法的使用判断有误的一项是                        (      )<br>
  ○1头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。○2除下帽子,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般。○3上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云。○4还要将脖子扭几扭,实在标致极了。○5那字也在讽刺我了,犹如我得了教员漏泄出来的题目。○6他的脸色仿佛有些悲凉,似乎想说话。○7再继续写为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。<br>
  A、○1句既用了夸张的手法又用了比喻手法。<br>
  B、○2○3○6句用了比喻修辞手法。<br>
  C、○4○7句用了反语修辞手法。<br>
  D、○5○6句未用比喻,○2句未用拟人<br>
  4、  下列各句中加点的词的感情色彩没有发生变化的一句是        (      )<br>
  A、  我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。<br>
  B、  鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。<br>
  C、  这畜生很伶俐,倒向你奔来,反而从胯下窜了。<br>
  D、  (清国留学生)还要将脖子扭几扭,实在标致极了。<br>
  5、  阅读下面所给的文字,在文后的空格中续写两句话,为这段话作总结。<br>
  生活在充满生机的世界上,有谁不爱美呢?你我审美观点不同又有何妨?有人以傲雪怒放的腊梅为美,有人以出淤泥而不染的荷花为美,有人以扎根高原的<br>