一、基础知识（10分每题2分）<br>
1、　　下列加点字的注音，字形全正确的一组是                （      ）<br>
A、　　溺死（lì）和睦（mù）抨击（pēng）旋赴（fù）<br>
B、　　发髻（jì）管束（chù）瞥见（piē）教悔（huì）<br>
C、　　绯红（fēi）非难（nàn）盘据（jū）诘责（jié）<br>
D、　　匿名（nì）畸形（jī）劳碌（lù）飞溅（jiàn）<br>
2、　　下列词语中有的有错别字，找出来并加以改正<br>
A、　　斟酌损益      水落石出      闻过饰非          （          ）<br>
B、　　察纳雅言       妄自菲薄      庶竭弩钝         （          ）<br>
C、　　裨补阕漏       忠心耿耿      国泰民安         （          ）<br>
D、　　三顾茅庐      动之以情      晓之以里          （          ）<br>
3、　　对修辞手法的使用判断有误的一项是                        （      ）<br>
○1头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。○2除下帽子，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。○3上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。○4还要将脖子扭几扭，实在标致极了。○5那字也在讽刺我了，犹如我得了教员漏泄出来的题目。○6他的脸色仿佛有些悲凉，似乎想说话。○7再继续写为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。<br>
A、○1句既用了夸张的手法又用了比喻手法。<br>
B、○2○3○6句用了比喻修辞手法。<br>
C、○4○7句用了反语修辞手法。<br>
D、○5○6句未用比喻，○2句未用拟人<br>
4、　　下列各句中加点的词的感情色彩没有发生变化的一句是        （      ）<br>
A、　　我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。<br>
B、　　鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。<br>
C、　　这畜生很伶俐，倒向你奔来，反而从胯下窜了。<br>
D、　　（清国留学生）还要将脖子扭几扭，实在标致极了。<br>
5、　　阅读下面所给的文字，在文后的空格中续写两句话，为这段话作总结。<br>
生活在充满生机的世界上，有谁不爱美呢？你我审美观点不同又有何妨？有人以傲雪怒放的腊梅为美，有人以出淤泥而不染的荷花为美，有人以扎根高原的<br>