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　　盐阜中学八年级语文学科导学案
　　执笔人审核人月日
　　课题 《鸟》专题——古代咏鸟诗三首 课型 新授课 课时 1
　　学习目标 1．学习咏鸟诗三首，帮助学生理解并建构文学作品中鸟这个形象中蕴涵的文化信息。
　　2．培养学生对诗歌的鉴赏兴趣。
　　课前预习 学法指导 1．诗歌重在朗读，须反复诵读，才能领会其主旨。
　　2．要真正理解这些鸟在诗歌中的表达作用还要联系作者的生活处境。
　　3．通过查找资料弄懂这些鸟的文化内涵。
　　相关链接 【闻雁写作背景】
　　唐德宗建中四年（783），韦应物由尚书比部员外郎出任滁州刺史。首夏离京，秋天到任。这首《闻雁》大约就是他抵滁后不久写的。这是一个秋天的雨夜。独坐高斋的诗人在暗夜中听着外面下个不停的淅淅沥沥的秋雨，益发感到夜的深沉、秋的凄寒和高斋的空寂。这样一种萧瑟凄寂的环境气氛不免要触动远宦者的归思。韦应物家居长安，和滁州相隔两千余里。即使白天登楼引领遥望，也会有云山阻隔、归路迢递之感；暗夜沉沉，四望一片模糊，自然更不知其眇在何处了。正当怀乡之情不能自已的时候，独坐高斋的诗人听到了自远而近的雁叫声。这声音在寂寥的秋雨之夜，显得分外凄清，使得因思乡而永夜不寐的诗人浮想联翩，触绪万端，更加难以为怀了。诗写到这里，戛然而止，对“闻雁”而引起的感触不着一字，留给读者自己去涵咏玩索。
　　《池鹤》（其二）白居易
　　池中此鹤鹤中稀，恐是辽东老令威。
　　带雪松枝翘膝胫，放花菱片缀毛衣。
　　低徊且向笼间宿，奋迅终须天外飞。
　　若问故巢知处在，主人相恋未能归。
　　【作者介绍】
　　白居易，唐代诗人，字乐天，号香山居士。曾与元稹、李绅等倡导新乐府运动，被贬后开始“吏隐”，思乡转向“独善其身”，闲适、感伤的诗渐多，《池鹤》大约就是这个时候的作品。
　　葛天民，字无怀，越州山阴（今浙江绍兴）人，徙台州黄岩（今属浙江）曾为僧，法名义铦，字朴翁，其后返初服，居杭州西湖。与姜夔、赵师秀等多有唱和。有《无怀小集》。整风了《癸辛杂识》别集卷上。葛天民诗，以汲古阁影钞《南宋六十家小集》本为底本。校以顾氏读画斋刊《南宋群贤小集》本（简称群贤集）、影印文渊阁《四库全书•两宋我贤小集》本（简称名贤集）。新辑集外诗附於卷末。